中学综合发展规划 .pdfVIP

XXXX中学综合发展规划

一、指导思想

以为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持发展第一要务，紧

扣质量第一中心，狠抓落实第一责任；创新优秀思想，创设优美环

境，创建优良秩序，创造优质工作。使学校在更高的基点、更新的

视点、更优的标点上全面实现办学质量的新跨越。

二、总体目标

（一）办学目标：通过三年的努力，把学校办成“校园环境

美丽、设备设施先进、管理严谨规范、质量稳步上升、办学特色鲜

明，师生热爱、家长放心、社会满意”的市内一流学校。

（-）培养目标：培养德智双全、学创俱能、身心两健的现

代中学生。

三、具体目标

（一）学校管理目标

以制度文化的内涵建设为抓手，充分体现“以人为本”的思

想，根据形势的发展，进一步完善现有的各项制度，从而建立、健

全一套既适合我校发展需求、又能得到广大教师认同的管理制度

体系，并逐步形成具有我校特色的制度文化。坚持校务公开，完善

教代会制度；完善竞争机制，坚持岗位聘任制；严格考核制度，提

升学校工作的执行力。

（二）队伍建设目标

努力建立一支“德高业精”的教师队伍。继续加强校本教研

活动，通过集体备课、交流研讨、教育反思、专家引领、同伴互助

等方式提高实效，使教师们在活动中学习，在学习中提高，成为善

于反思、勇于实践的智慧型教师。

（三）德育工作目标

结合学校实际，树立与时俱进的德育工作意识，努力探索德

育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性、科学性和

实效性。充实德育内容，拓宽德育工作的途径，形成多元有效的德

育网络。从常规抓起，切实加强学生的思想道德教育，帮助学生构

建“完善人格”为重点的精神支撑。结合学校现状和学生需要不

断拓宽德育途径，构建德育课程开发体系，开展家校社育人工程，

形成齐抓共管的教育合力。培养学生自主管理、自主评价、自主发

展的能力，使学校德育工作再上新台阶。

（四）教学工作目标

全面实施素质教育，全面提高各学科教学质量。学校将建构

较为严密的质量监控体系，加强教学常规管理，进一步规范各项

教学工作。重视课堂教学实效，优化课堂教学，提高课堂教学效

率，强势推进“高效愉悦课堂”教学模式，不断提高教师的课堂

教学水平。

（五）教育科研目标

以教研组为单位，将科研与校本教研结合起来，坚持“科研

实验化、实验成果化、成果辐射化”的策略。遵循教科研“为教师

专业成长服务，为课堂教学精彩引领，为学校办学水平提升决策”

的原则，引导广大教师走“学习、实践、反思、写作”的教科研之

路，在全校形成“在行动中研究，在研究中行动”的良好科研氛

围。

（六）校园文化建设目标

校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着作用。在前

几年校园环境建设的基础上，将更注重校园内在文化氛围的建设，

美化校园，创设美的环境。完善楼层文化，让无声的墙发挥育人功

能，切实做到校园无空地，处处皆育人。完善班级文化建设，形成

特色。

四、重点工作及措施

一、落实学校科学管理

依据“依法治校”“以人为本”的思想，全面提升学校管理

水平，使学校的管理上档次，做到科学，具有人性化。让学校管理，

不仅在市内领先，更要成为田中品牌的亮点,在全市提升知名度。

（一）与时俱进，积极推行内部管理体制改革，进一步修订

完善各种制度，使学校管理科学化

制度文化是我校工作的一大亮点，缜密的制度网络、透明的

管理方式以及公正的奖惩机制一直受到外界的高度赞赏。未来三

年，我们要继续以“激励、服务、控制”为核心，修订、完善科学

有效的管理制度，完善管理组织，建立多元评价机制，创建积极向

上的工作与育人环境。

（二）坚持科学管理，增强教师的主人翁意识

推行校务公开制度，成立校务公开领导小组，使教职工对学

校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序有了全面的、

深入的了解。推进依法治校，进一步明确党支部、工会的监督、保

障作用，确立了教代会对重大事务的参与权和决策权，充分调动

了广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主

动性和创造性，为学校可持续发展献计献策。

（S）虚心听取意见，吸收更多人员参与管理

通过教师座谈、“家长接待日”等途径