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五邑大学本科教学
《互联网金融与支付》课程教学大纲
一、课程基本信息
互联网金融与支付
课程名称
InternetFinanceandPayment
课程代码课程性质必修
开课院部经济管理学院课程负责人苏芳芳
课程团队苏芳芳、陶雪萍，边云岗，王天擎，叶艺勇
授课学期4学分/学时2/32
理论实验实训
2408
学时学时（含上机）
课内学时32
实习0其他0
适用专业
电子商务本科二年级
适用年级
授课语言中文
先修的主要课程：管理学、市场营销、电子商务原理
对先修的
先修的知识和能力、素质基础如下：管理学基本理论、电子商务基本理
要求
论、市场营销基本能力和素质。
后续的主要课程：电商项目综合实践
对后续的对后续的主要课程应用提供的知识点和能力、素质基础如下：了解国内
支撑外互联网金融发展状况和趋势，在电商综合实践项目中能够运用互联网金融
工具。
了解国际形势和动态，培养人文底蕴和科学精神，激发敬业、勤奋、诚
课程思政信、友善。从辩证唯物主义的角度、发展的角度看待互联网金融与支付领域
设计的各种现象与应用；学习互联网及金融相关领域法律与法规，提高学生的思
想道德水平，形成正确的职业道德观念，具备良好的职业操守。
各个章节前课前案例导入，课堂讲授后，课后案例分析，课后登录互联
网查询资料就相关问题展开讨论，理论联系实际，培养学生学以致用的分析
创新创业
和应用能力，指导创新创业活动中所用到的金融政策、法律、法规，规避行
教育设计
业风险，避免钻法律空子，实现专业教育与创新创业教育的有机融合，并在
第三点教学内容及进度安排中具体阐述。
1
课程定位：本课程是为电子商务类专业本科生开设的一门专业核心课
程。
核心学习结果：通过学习本课程要使学生系统了解互联网背景下支付系
统的基本理论，能够利用所学知识初步分析国内外互联网金融发展状况和趋
势,理解现实生活中出现的金融现象。培养和提高学生正确分析和解决问题
的能力，引领其探索互联网金融背景下支付系统及其应用场景的未来发展趋
课程简介势。本课程内容包括：支付的基础理论及系统、具体的支付应用、传统银行
结算业务和电子银行支付业务、第三方支付、基于互联网的第三方支付、远
程移动支付和近场移动支付；网络借贷、众筹融资、互联网金融门户、互联
网银行以及虚拟货币等内容。
主要教学方法：课程的教学方法是课堂讲授与案例分析相结合，加强课
堂讨论，引导学生关注和探讨互联网金融领域的新现象、新应用以及新问题。
2
二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑
序号课程目标
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