2017年人教版一年级数学上册《1-5的认识和加减法》精品教案 .pdfVIP

人教版一年级数学上册《1-5的认识和加减法》精品教案

一、教学目标：

1．通过本节课练习，使学生进一步掌握5以内数的顺序和各数的组成。

2．通过练习，使学生能很快地区分几个和第几个，并能熟练地用大于、小于、

等于描述5以内数的大小。

三、教学过程：

（一）谈话、出示课题

（二）复习基数的含义，引导学生读懂图意，按要求完成。

①P21—1，要求学生在数出物体的个数的基础上填数。

②P21—2，连线，把物体个数与相应数量连起来。

③P21—3，涂色。

（三）复习数序P21—4

让学生根据数的顺序，数出小旗上应填的数，再写下来，然后问：

你是怎么想出来的？

（四）复习数的大小的比较

1.先数出物体的个数，再填数。

2.P21—5，6在□里填数

（五）P22—7用学具卡片练习

（六）复习数的组成

先填P22—8问：4可以分成2和2，还能想到什么？

（七）综合练习

①P22—9，通过圈一圈，涂色，让学生区分几个和第几个。

②通过数数填数，然后观察，比较出数字的大小。

（八）小结

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