(人教2019版)物理选修第一册 第二章 机械振动 单元复习课件.pdf

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第二章《机械振动》

章末单元复习课件

核心素

1物理观念:

了解和掌握机城振动、简谐振动、周期和回复力。知道典型的简谐运动,会用能量的观念分析阻尼振动的振

幅变化和受迫振动中的共振现象。

国罚可可·

掌握用x-t图像描述弹簧振子的运动,理解掌握水平和竖直弹簧振子和单摆模型;通过固有频率、驱动频率和

振动频率的对比学习掌握共振应用与防止。

能设计实验探究描摹简谐振动的x-t图像,通过科学的实验方案探究单摆周期大小的影响因素,掌握周期公式。

具有学习和研究物理的好奇心与求知欲,形成探索自然的内在动力,严谨认真、实事求是和持之以恒的科学

态度。培养将物理学习成果服务千社会生产生活的应用意识。

一、驱动问题

上海中心大厦内部的巨

型阻尼器,"巅峰之眼”它

的机械振动是一个单摆式的

简谐运动。我们知道它受到

外力的驱动发生了受迫振动;

同时它也吸收了大楼被台风

推动的能量。"巅峰之眼”

避免了大楼在台风的驱动下

发生共振而遭到结构性的破

坏。阿消诅猜嗜咦计撑嘎目

庶个t鄱俸喟精泪氓贝

叩司叫i迄邸菲肾雪,

二、复习导航

C观念清单)

2(—探蛔破—)

3C思维建模)

4(质综合)

1、观念清单

I受力特征:回复力F=o|

弹黄振子

单摆(05°)

x

Q)-k

概念振幅周期和频率

表达式:x=Asin(wt+中)@竺

w=®=@T

1单摆周期:T=@卿可

1自由振1|x-t图象正弦或余弦曲线1@2TI尸

动能和势能之和;机械能守恒g

@递减

特征:振幅@

1机械振1原因振动能逐渐转化为其他形式的能@驱动力

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中学高级教师 从事一线教育教研15年多

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