2.2.1无脊椎动物体内没有脊柱-七年级上册生物同步高效优质课件(济南版2024).pptxVIP

2.2.1无脊椎动物体内没有脊柱-七年级上册生物同步高效优质课件(济南版2024).pptx

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无脊椎动物体内没有脊柱;2;尝试举例哪些动物体内有脊柱,哪些体内没有?;①原生动物

②腔肠动物

③扁形动物

④线形动物:

⑤环节动物:

⑥软体动物

⑦节肢动物:

⑧棘皮动物;线虫动物:阅读76-77页内容,解决以下问题;课外视野:线虫动物与人类;小结:无脊椎动物;对比观察蚯蚓和蛔虫两者都呈筒状,如何区分他们?;环节动物:阅读78-79页内容,解决以下问题;;;;①形态特点:

②前后端的判断:

③呼吸方式:

④运动方式:

;科学议题;节肢动物由环节动物进化而来,观察对比蚯蚓和以下常见的节肢动物,思考节肢动物名称的由来。;节肢动物:阅读79-81页内容,解决以下问题;;足的特点:足分节,前、中足短,适于爬行;后足发达,适于跳跃。;触角的特点:触角分节,是感觉器官,具有嗅觉和触觉作用。;;;;;;;①辨认蝗虫身体分为哪三部:

②辨认蝗虫的结构:

③蝗虫足,触角,翅的特点(熟读):

④蝗虫的呼吸器官:

⑤气门的功能:;科学议题;线形动物、环节动物的体壁内有肌肉,它们主要依靠肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动。18世纪,瑞典分类学家林奈把这些身体细长、左右对称、无附肢、能够蠕动的动物,统称为蠕虫动物。;THANKS

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