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第01讲名词
目录
TOC\o1-3\h\z\u考情透视·目标导航 2
知识导图·思维引航 4
考点突破·考法探究 5
考点一名词的分类(辨析) 5
1.专有名词 5
2.普通名词 5
3.复合名词 6
考点二名词的词义辨析 7
1.中考中高频名词 7
2.易混易错点辨析 9
考点三名词的数 14
1.名词复数形式的规则变化 14
2.名词复数的不规则变化 15
3.不可数名词 16
4.名词与数量词的搭配 17
5.复数形式表示特殊含义的名词 17
考点四名词的格 20
1.’s所有格的构词规则 20
2.of所有格 20
3.双重所有格 21
考点五名词构词法 23
1.形容词转化为名词后缀 23
2.动词转化为名词后缀 23
考点六名词的句法功能 26
考点
课标要求
考查频次
命题预测
名词词义辨析
在具体语境下考查名词的词义辨析,主要以同类词、近义词、形近词的形式出现
10年10考
名词的考点常以单项选择、完形填空、语法填空的形式进行考查,考查的命题点有:名词的词义辨析、名词和其他词性之间的转换、名词的单复数、名词所有格等。
?名词的数
能够识别并正确使用可数名词的单数和复数形式,不可数名词及修饰语,不可数名词的数量表达
10年10考
名词所有格?
-’s所有格的构成及用法,双重所有格的构成?
近10年连续考查
名词的句法功能
名词作主语、宾语、定语的用法
近10年连续考查
目标导航:
1.具备名词的基本词义辨析能力;
2.掌握名词的数、名词的格、抽象名词具体化、名词和其他类的固定搭配;
3.熟悉名词的一词多义;
4.熟练掌握名词构词法:通过名词与形容词、名词与冠词之间的修饰关系以及在句中所作成分,根据名词的构词法,确定名词的恰当形式。
?锦囊妙计
用所给/所选名词的适当形式填空主要有4个考向。解答此类名词填空试题时,考生应首先根据句意与语境锁定所选词,具体要填哪种形式需要根据所填词是否可数、空前和空后的的修饰词、句中的谓语动词及联系上下文语境等来确定。
锦囊1:填原形
填原形的情况下所填词按其性质可能为可数名词单数或不可数名词。若符合语境的词本身为不可数名词,则不考虑变形直接填原形即可。
判定所给/选名词填单数的方法:
1.a/an/this/that/every/each/another/either/one/序数词/anyother+可数名词单数;
2.可数名词单数(主语)+be动词单数形式/实义动词的单三形式;
3.结合上下文语境或句中对应的提示词,如:it,its;
4.专有名词或固定搭配中,如:theGreatWall,nextdoor等。
锦囊2:变复数
1.these/those/普通不定代词(many/someseveral/few/afew/both/all/other等)/大于1的基数词/oneof(+the+形容词最高级)/quiteafew/apairof/acoupleof/a(great/large)numberof/differentkindsof/allkindsof/manyof/someof+可数名词复数;
2.both/either/neither/all/noneof+可数名词复数;
3.可数名词复数(主语)+be动词复数形式/动词原形;
4.结合上下文语境或句中对应的提示词,如:they,them,their
5.通常用复数或只有复数形式的名词:chopsticks筷子,clothes衣服,glasses眼镜、scissors剪刀,socks袜子,trousers裤子;
6.大于1的基数词+men/women+可数名词复数,如:twowomenteachers;
7.个别集合名词形式为单数,但意义可表达复数概念,如:people,police,family等。
锦囊3:变所有格
与空格后名词是一-种所属关系。如:aboysvoice,Jimmysgrandmother
表示时间距离国家等无生命的词,且空格后是名词。如:Chinsdevelopment
3.固定搭配或专有名词中,如:withtheboyshelp,ChildrensDay
锦囊4:变形容词
位于名词前作定语;
位于be动词后作表语;
位于形容词短语中,其结构为:be动词+形容词+介词;
位于感官动词look/sound/smell/taste/feel和其他连系动词se
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