期中总结表彰班会主题.docx

期中总结表彰班会主题

第一篇：期中总结表彰班会主题

一、班会主题：期中总结表彰

二、班会目标：

1、总结上半学期工作。

2、反思、总结。

3、谈谈下半学期的打算。

三、班会课时间：

2011.11.04

四、班会课形式：讲授

五、班会课准备：1.班委对的工作继续总结。

2.对下半学期进行调整，安排。

六、班会过程：

（一）班委总结

1、每个班委对上半学期的工作继续总结分析并对下半学期进行布置。

2、班长对全班继续总结。

3、针对一些问题在班级进行讨论并提出整改方案。

（二）总结上半学期学习情况

1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘，一分收获”。

2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。

3、寻找适合自己适合各门学科的行之有效、事半功倍的学习方法。

4、对自考成绩进行质量分析。分析取得成功的地方，分析失败的地方及其原因。

5、反思、总结。说说第一次期中考试存在的问题。（叫几位在这次期中考试中考砸的学生谈感受）

（三）表彰

1、对获得王水九奖学金和技能竞赛的同学继续表扬。

王水九奖学金：一等奖：柯燕建

二等奖：柯燕森、王朝祥

技能竞赛：技能三十强：王少强

2、文明宿舍

107宿舍获得文明宿舍

（四）、谈谈下半学期的打算。

班级目标：

第一，需要注意自主管理不等于放手管理；第二，自主管理不等于纪律、卫生的自主管理；

第三，自主管理不等于部分人的自主管理，我们提倡人人参与的班级自主管理，每位同学都要在班级管理中确定自己的岗位，做到人人有岗，人人定岗。

个人学习目标：

1、考场兵法大家谈。（四个学习小组展示自己期中复习应考的妙招）

古人说得好：“授人以鱼，不如授之以渔。”教育家们也说：“方法影响效率，练习提升能力，习惯左右结果，时空决定品质。”临阵“磨刀”，确实是“不误砍柴工”的。

2、单科状元传授独门秘笈。（请学科的班状元上来现身说法）

3、确立了自己的考试目标：写下自己的目标，记在心里，时时鞭策自己班主任寄语：

同学们，失败乃成功之母，只要实实在在的去学习，脚踏实地，做好每一个细节，老师坚信：一分汗水、一分收获。

第二篇：期中总结表彰班会主题

一、班会主题：期中总结表彰

二、班会目标：

1、总结上半学期工作。

2、反思、总结。

3、谈谈下半学期的打算。

三、班会课时间：2011.11.0

4四、班会课形式：讲授

五、班会课准备：1.班委对的工作继续总结。

2.对下半学期进行调整，安排。

六、班会过程：

（一）班委总结

1、每个班委对上半学期的工作继续总结分析并对下半学期进行布置。

2、班长对全班继续总结。

3、针对一些问题在班级进行讨论并提出整改方案。

（二）总结上半学期学习情况

1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘，一分收获”。

2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。

3、寻找适合自己适合各门学科的行之有效、事半功倍的学习方法。

4、对自考成绩进行质量分析。分析取得成功的地方，分析失败的地方及其原因。

5、反思、总结。说说第一次期中考试存在的问题。（叫几位在这次期中考试中考砸的学生谈感受）

（三）表彰

1、对获得王水九奖学金和技能竞赛的同学继续表扬。

王水九奖学金：一等奖：柯燕建

二等奖：柯燕森、王朝祥

技能竞赛：技能三十强：王少强

2、文明宿舍

107宿舍获得文明宿舍

（四）、谈谈下半学期的打算。

班级目标：

第一，需要注意自主管理不等于放手管理；

第二，自主管理不等于纪律、卫生的自主管理；

第三，自主管理不等于部分人的自主管理，我们提倡人人参与的班

级自主管理，每位同学都要在班级管理中确定自己的岗位，做

到人人有岗，人人定岗。

个人学习目标：

1、考场兵法大家谈。（四个学习小组展示自己期中复习应考的妙

招）

古人说得好：“授人以鱼，不如授之以渔。”教育家们也说：“方法影响效率，练习提升能力，习惯左右结果，时空决定品质。”临阵“磨刀”，确实是“不误砍柴工”的。

2、单科状元传授独门秘笈。（请学科的班状元上来现身说法）

3、确立了自己的考试目标：写下自己的目标，记在心里，时时鞭

策自己

班主任寄语：

同学们，失败乃成功之母，只要实实在在的去学习，脚踏实地，做好每一个细节，老师坚信：一分汗水、一分收获。

第三篇：期中总结主题班会

“期中总结，强化班风”主题班会教案

初二三班

教学目的：通过本次班会，让学生学会考后总结。在总结中反思，在反思中提高。并借此机会，强化班级的学习风气。教学方法：讨论互动式教学过程：男：敬爱的老师：女：亲爱的同学

合：大家好！初二三班主题班会“期中总结，强化班风”现在开始！男：我们带着父母的期待、亲人的叮嘱，走进了