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第2课时杠杆的分类及应用
【学习目标】
1．知道杠杆的平衡条件，并能解决杠杆平衡的应用问题。
2．知道杠杆的种类及特点，会判断所给杠杆属于哪一类型。
————————
行为提示：
1．认真阅读学习目标，用双色记号笔将行为动词画上记号。
2．创设情景，导入新课。
提示：
1．凡是省力杠杆必定费距离，凡是费力杠杆必定省距离，既省力又省距离的杠杆是不存在的。
2．判定杠杆的种类，主要通过比较动力臂和阻力臂的大小进行判断，如果动力臂大于阻力臂，则为省力杠
杆，反之为费力杠杆，对于较复杂的杠杆，最好在图上找到支点、动力、阻力，然后画出动力臂和阻力臂进行比
较。情景导入生成问题
信息图中的工具或仪器是生活中常用的杠杆，仔细观察各个图形。
问题1：在这些杠杆中哪些用起来会省力？哪些会费力？
问题2：省力杠杆和费力杠杆各有什么优点？
自学互研生成能力
自主阅读教材P的内容，完成第1－3题。
75－76
1．根据杠杆平衡条件，填写下列表格：
杠杆分类力臂关系力的关系特点实例
省力杠杆L____LF____F省力费距离起子、扳手
1212
等臂杠杆L__＝__LF__＝__F不省力不费力天平
1212
费力杠杆L____LF____F费力省距离筷子、钓鱼竿
1212
2.说说生活和学习中常见的杠杆并进行分类。
答：省力杠杆：钳子、指甲剪、羊角锤、起子等。
费力杠杆：镊子、钓鱼竿、筷子、火钳等。
等臂杠杆：天平等。
3．衣服夹是一种常用物品，如图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况。下列说法中正确的是(C)
A．当用手将其捏开时，它是省距离杠杆
B．无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是省距离杠杆
C．当用其夹住物品时，它是费力杠杆
D．无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是省力杠杆
点拨：
与杠杆相关的计算题，要用到杠杆平衡条件。在解这类试题时，要注意找准公式每一个物理量，特别是找准
力臂，不能随意将某一长度作为力臂，并且统一各物理量的单位。
点拨：
根据杠杆的平衡条件，若要使力F最小，则需要其力臂最长，当力F垂直于AO的时候力臂最长，此时F最
小。
对照学习目标思考：
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1．今天我学到了什么知识？
2．我还存在的疑惑是什么？
3Nmcm
4．用一根硬棒撬开石头，如果石头重2.4×10，动力臂是1.2，阻力臂是20，那么，要把这块石头
撬起，施加的动力应当是多少？
解：∵FL＝FL，
1122
FL2.4×103N×20cm
∴F＝22＝＝400N。
1L
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