培训机构教务主管的工作计划(真题7篇) .pdfVIP

培训机构教务主管的⼯作计划（通⽤7篇）

培训机构教务主管的⼯作计划篇1

⼀、指导思想和⼯作⽬标

以学校所提出了的学期⼯作思路为指导，在相关领导的指⽰安排下，充分发挥本部门职业技能鉴定和社会培训的功能和作⽤，积极协调，认真做好学⽣职业技能鉴定考核

⼯作；加强联系，积极开展各类职业技能培训和创业培训；努⼒探索，切实做好退役⼠兵的培训⼯作；为学校发展作出应有的贡献，培训学校⼯作计划。

⼆、具体⼯作任务：

（⼀）学⽣职业技能鉴定考核⼯作

在校领导的安排下，根据本学期有关班级的课程考核要求，本学期除16个班的CITT考核外，还将安排0903、0904两个班共91⼈参加数控中级⼯技能鉴定，1003班师56⼈

参加车⼯中级⼯技能鉴定。我们将积极与教育主管部门、技能鉴定部门及相关处室和班主任做好联系协调，认真做好学⽣职业技能鉴定考核⼯作。

另外，做好部分xx级毕业⽣技能等级证书的换证⼯作。

（⼆）社会培训考核⼯作

（1）做好社会培训考核常规⼯作

按⼯种分类建⽴建全资料档案库，把各级各类培训申报材料、考核管理资料、培训管理效果资料等汇总成册；按要求并及时填、报各种培训考核表册；做好各种有效证件

的管理、核实及发放⼯作。做好各种培训的宣传招⽣联系⼯作和开班前有关准备⼯作及进程中的管理⼯作。

（2）维修电⼯及电焊⼯社会培训⼯作

在校领导的安排下，本学期将于九⽉⼗⼆⽇开办第三期维修电⼯中级班，九⽉⼗九⽇开办维修电⼯⾼级班，以及维修电⼯技师班的技能训练⼯作；另外，本学期我们争取

开办第⼋期电焊⼯社会培训班，我们将借助各⽅⾯的⼒量，有效地开展社会培训的宣传、招⽣⼯作；我们将深⼊调查研究，合理确定培训项⽬课题，与相关专业办合作科

学制定培训教学⼤纲、培训教学计划、培训实施⽅案；我们将注重培训⼯作的针对性、实效性，让培训学员学有所得，学以致⽤，进⽽树⽴良好的⼝碑与信誉。在培训期

间我们将认真做好培训学员的管理⼯作及后勤服务⼯作。

培训机构教务主管的⼯作计划篇2

校本研修是通过对教师有组织、有针对性地开展学习、培训、进修、学科教研、教育科研等活动，从⽬的、内容、形式及管理等⽅⾯有机融合起来，实现研“与修”⼀体化，

进⽽促进教师专业化发展的活动形式。校本“研修”作为⼀种新的促进教师专业成长和促进学校⾃主发展的重要⽅式和有效策略，这是⼀个新型的合体，是⼀个开放的系统。

它绝不是⼀种概念的翻新，⽽是理念上的⼀次重建。

我校开展了从有效教学到⾼效课堂，全⾯推进素质教育。其关键就在于我们教师专业化⽔平的提⾼。为进⼀步推进校本研修⼯作，⽴⾜教研，聚焦课堂，改进教学⽅式，

提⾼教学效率，提升我们教师专业化⽔平，构建符合学校实际的校本研修机制，促进学校内涵发展。因此，我制定符合⾃⾝专业和特点的年度校本研修计划。

⼀、指导思想

通过校本教研，促进基础教育课程改⾰向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作⽤，努⼒提⾼我的整体教学⽔平。

⼆、⾃⾝素质分析

1、教学过程中不善于引导、总，反思。总是对学⽣作总体关注，却常常会忽视⼀些个体差异。使得学⽣学习情况参差不齐。

2、在教学过程有急于求成的情况，对学⽣的耐⼼不够，对学⽣学习习惯等细节⽅⾯⼀系列的培养明显做的不够细致。

3、⼯作的精益求精度不够，个⼈专业素养和中学⽣⼼理教育⽅⾯的认知有待于进⼀步提⾼。

三、年度⽬标

1、吃透校本研修的基本理念和⽅法，设计适合⾃已的校本研修规划。

2、根据研修的过程及学习与实践中的反思，撰写1—2篇⾼质量的教学论⽂，争取发表1篇。

3、加强学习，探索教育教学规律，积累研究课题的经验。

4、通过研修，掌握课堂教学技巧，提⾼课堂教学艺术。

四、个⼈专业发展⽬标

1、以新课程理念为指导，转变⾃⾝教学观念，进⼀步研究教学⽅法，促进⾃⾝教学⽔平的提⾼。

2、采取多种多样的教学研究⽅式，对⾃⼰的教学⾏为进⾏分析与反思，从⽽提⾼教学⽔平。改变只关注学⽣学业成绩的单⼀总性考试评价⽅式，着眼于充分全⾯了解学

⽣，帮助学⽣认识⾃我，建⽴⾃信，关注个别差异，了解学⽣发展中的需求。

3、学习与实践相合，进⾏充分的反思，不单单只是运⽤其他教师的教育教学⽅法，更重要的是集合⾃⾝以及本班学⽣特点，进⾏适当的整合运⽤。

4、现代化技术⽔平上⼀个台阶，进⼀步学习课件制作，使学⽣提⾼学习兴趣，从⽽提⾼学⽣课堂参与率及学⽣⾃主学习⼒。

五、实现⽬标采取的具体措施

为了能使我的校本研修有头绪，我打算将所有的研修活动整合为⼀个整体，具体⽅式有：

1、利⽤课余时间学习专业知识技能的同时，增加与其他教师的交流的机会，帮助⾃⼰的业务能⼒的提升。

2、积极参加教育部门组织的继续教育学习和其他各类教育教学活动，认真记、多巩