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出游计划方案

出游计划方案【篇1】

活动思想：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳

动生活，幼儿园将结合每月主题，根据体验教育、创新教育的要

求，以“劳动的快乐、劳动的光荣”为题，开展系列劳动教育活

动。教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己

的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感

和社会适应能力。从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

具体安排：

1、时间：20__年4月28日（小班）

20__年4月29日（中班家长开放日）

20__年4月30日（大班）

2、地点：本园、各班

3、参加对象：全体教师和幼儿

4、活动负责人：各年级教研组长、各班班主任教师

家园互动内容：

家长：带孩子到自己的工作场所看父母的工作，感受家长对

工作的认真态度，激发幼儿对劳动者的热爱感情。与孩子共同收

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集相关图片。

幼儿：在参观、交流中表达自己的想法，初步树立为自己服

务以及为集体服务的意识，做力所能及的事情。

教师：根据活动开展情况，与幼儿共同收集各行各业人们劳

动的图片，共同设计并制作，布置班级主题墙。

活动过程：

一、故事讲述篇

1、各班根据月主题活动安排表开展好每一节教育活动，有活

动设计、有资料记录。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、

歌曲，让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育

的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

(一)小班——自己的事情自己做

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、

“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开

展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比

赛，各班根据比赛结果，评选“劳动之星”。

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(二)中班——我是快乐小帮手

1、各班选择适合本班幼儿的内容开展家长开放日活动。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、

扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

3、学唱歌曲《劳动最光荣》能用身体动作表现歌曲内容，愿

意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。

4、“我长大干什么”专栏，展示幼儿的绘画及自编儿歌。

(三)大班——劳动最光荣

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸

爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈

谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动

的激情。

2、学唱歌曲《劳动最光荣》能用身体动作表现歌曲内容，愿

意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。

3、开展“我长大干什么”专栏，展示幼儿的绘画及自编儿歌。

出游计划方案【篇2】

宗旨：春天是美好的季节，春暖花开，春游踏青活动旨在让

学生亲近美丽的大自然，感受大自然的美好，同时，在活动中开

拓学生视野，增长知识，感受同学情，师生爱，培养美好的情感。

本次春游活动要让学生感受全运后文化，通过“看一看”__

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湖的变化，“说一说”__湖的故事，“拍一拍”__湖的美景，“议

一议”温暖的班级亲情活动，增强学生对大自然的热爱，对生活

的城市的美好感受，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在

春意盎然的季节里放飞心情。

活动方案：

一、时间：4月30日（周五上午）

二、活动地点安排：

全校师生：__湖新开辟的景区

三、20__年春游活动跟班教师安排（略）

四、活动计划：

l经典活动一（一）开展“我当小导游”研究性学习活动

活动目标：

1.通过本次“我当小导游”研究性学习活动，让师生了解__

湖风景名胜及其丰厚的文