广东省广州仲元中学2025届高三下学期教学质量检测试题生物试题试卷含解析.docVIP

广东省广州仲元中学2025届高三下学期教学质量检测试题生物试题试卷含解析.doc

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广东省广州仲元中学2025届高三下学期教学质量检测试题生物试题试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.质量分数为5%的葡萄糖溶液为血浆的等渗溶液。给健康人静脉滴注100mL的10%葡萄糖溶液后,一段时间内会发生

A.尿液中有大量糖原 B.血浆中抗利尿激素的浓度降低

C.胰岛A细胞的分泌增强 D.组织细胞摄取并氧化葡萄糖增加

2.新冠肺炎的病原体是一种冠状病毒,冠状病毒在自然界广泛存在,其遗传物质是一条单链RNA。2019年底,“新型冠状病毒”(COVID-19)的出现,在全球引发肺炎疫情。我国在党中央直接领导下疫情得以控制,病人得到救治。下列有关“冠状病毒”的说法,正确的是()

A.COVID-19的遗传物质RNA位于蛋白质壳外面的囊膜上

B.COVID-19蛋白质的合成需要人体细胞的细胞呼吸提供能量

C.病毒大量繁殖导致宿主细胞膜破裂而发生细胞凋亡

D.人体对COVID-19的免疫机理与体液中杀菌物质灭菌的机理相同

3.如图为果酒与果醋发酵装置示意图。下列叙述错误的是()

A.发酵瓶使用前要清洗干净并用70%酒精消毒

B.果酒发酵时,应将果汁装满瓶并从e取样鉴定

C.d处设计能防止排气时空气中微生物的污染

D.果醋发酵时,适时打开气阀a向发酵液中充气

4.实验材料的选择与实验目的相匹配是实验能否成功的关键。下列关于酶实验的选材与实验目的相匹配的是()

A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

B.利用胃蛋白酶、牛奶和双缩脲试剂探究温度对酶活性的影响

C.利用过氧化氢、新鲜猪肝研磨液和氯化铁溶液验证酶的高效性

D.利用胰蛋白酶、蛋清和pH分别为4、5、6的缓冲液探究pH对酶活性的影响

5.在SARS病毒引起的肺炎病人体内,可能会出现细胞因子风暴,即在机体产生免疫应答消灭病毒的同时,免疫细胞分泌的细胞因子会活化更多免疫细胞,活化后的免疫细胞又会产生更多细胞因子,形成一个正反馈,最终导致机体免疫反应过度,免疫系统开始对宿主的正常细胞发动攻击。为抑制细胞因子风暴,临床上经常会采用注射肾上腺糖皮质激素的方法,请分析这种激素属于()

A.抗细菌药物

B.抗病毒药物

C.免疫增强剂

D.免疫抑制剂

6.2019年诺贝尔生理学或医学奖获奖者发现了“细胞能够调节相关基因表达以适应不同氧浓度的分子机制”。正常氧浓度条件下,转录调控因子HIF-Ia会被蛋白酶体降解;在缺氧条件下,HIF-Ia会进入细胞核激活相关基因的表达,并通过一系列变化,改变血液中红细胞的数量以适应氧浓度的变化。下列叙述正确的是()

A.缺氧条件下,HIF-Ia含量会增加,促进相关基因的翻译过程

B.缺氧条件下,哺乳动物成熟红细胞通过有丝分裂增加数量

C.氧气充足条件下,氧气通过主动运输进入红细胞与血红蛋白结合

D.在进化过程中,机体产生了这种特殊机制来确保组织和细胞能得到充足的氧气供应

7.研究突触间作用关系时,进行如图1实验,结果如图2、3。下列分析正确的是

A.轴突1释放的递质可引起Na+快速流出神经元M

B.轴突1、2释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性

C.轴突2释放的递质直接抑制神经元M产生兴奋

D.轴突1释放的递质能与轴突2和神经元M的受体结合

8.(10分)橘小实蝇为害多种水果和蔬菜。在治理虫害时,农业技术员先使用性引诱剂诱杀雄性成虫,再释放不育雄性成虫,使其与田间雌虫交配,产下不能孵化的卵,最后引入它的天敌——寄生蜂,进一步消灭橘小实蝇。下列相关分析,正确的是

A.应使用标志重捕法估算橘小实蝇的种群密度 B.使用性引诱剂不会破坏橘小实蝇的性别比例

C.释放不育雄性成虫会降低橘小实蝇的出生率 D.引入的寄生蜂和橘小实蝇形成互利共生关系

二、非选择题

9.(10分)胰岛素抵抗是多因素共同作用所致的一种胰岛素效应缺陷状态,是Ⅱ型糖尿病的重要发病机制,患者多出现肥胖,机体细胞对胰岛素敏感性下降等症状。科研人员发现口服二甲双胍对改善II型糖尿病胰岛素抵抗有较好的疗效。回答下列问题:

(1)Ⅱ型糖尿病患者体内细胞对胰岛素的敏感性下降,血糖水平__________(填“升高”、“不变”或“降低”),会使__________细胞分泌的胰岛素含量__________。

(2)胰岛素在血糖调节过程中是如何体现反馈调节机制的?__________。

(3)胰岛素抵抗水平可以用空腹血糖水平×空腹胰岛素水平/1.5表示。某同学为了验证二甲双胍能够降低胰岛素抵抗水平,以生理状

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