《人体生理学》课程教学大纲.docx

《人体生理学》教学大纲

课程名称：人体生理学

英文名称：HumanPhysiology

课程编号：F088122021

学分：3

总学时/课内实践学时：54/12

课程性质：必修课程

开课单位：医学院生理学教研室

适应对象：医学影像技术专业（四年制本科）

一、课程简介

生理学是研究生命活动规律的科学。人体生理学主要阐述正常人体及其各组成部分，即器官、组织和细胞所表现的各种生命现象、活动规律、产生机制、调节方式及其过程以及内、外环境变化对这些生命活动的影响，是医学教育中重要的基础理论学科之一。生理学具有促进基础医学研究与临床应用之间相互转化的重要作用，在教学中坚持学生为主体，教师为主导的教学理念，采用灵活多样的教学方法，既充分利用现代教学手段也保留必要的传统方法，除了生理学的基本理论、基本知识与基本技能外，着重培养学生的创造性思维方法和科学态度，为后续课程及毕业后继续教育奠定坚实基础。

生理学教学必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实立德树人根本任务，在教学过程中，融入各类相关案例，深入挖掘课程思政元素，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提升创新、分析及解决问题的能力。

二、课程目标

1.思政目标：坚持课程思政与理论知识无缝衔接的原则，发掘知识点中的思政元素，注重培养学生医者仁心的职业精神、团队协作和善待生命的意识、分析和解决问题的能力以及良好的心理素质，激发学生立志献身医学事业和爱国奉献的精神。

2.知识目标：掌握生理学的基本概念、基本知识和基本理论，能够运用生理学的知识与理论分析、判断和解决临床相关问题。

3.能力目标：积极引导学生进行自主学习，培养学生终身学习的能力。

三、课程目标与毕业要求对应关系

本课程的课程目标对医学影像技术专业毕业要求指标点的支撑情况如表1所示：

表1：课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求1

1-②要求学生掌握马克思主义的世界观和方法论，树立正确的世界观、人生观和价值观；

课程目标1

毕业要求2：

1-④要求学生掌握创造性思维的方法和技巧，能与社会和环境发展变化相协调，具备良好的社会适应能力和交流能力；

课程目标2

毕业要求3：

2-①具有自主的学习能力以及终生学习的观念；

课程目标3

毕业要求4：

3-①热爱祖国，拥护中国共产党的领导；

课程目标1

毕业要求5：

3-②具有责任心和社会责任感；

毕业要求6：

3-③具有法律意识，自觉遵纪守法；

四、课程教学安排

课程共有10项教学内容，具体安排如下。

表2：课程教学安排表

序号

教学内容

思政元素

课堂教学学时

实验/实践教学时

学时小计

1

绪论

内环境稳态与外环境稳态

2

2

2

细胞的基本功能

细胞运输与港珠澳大桥

8

8

3

血液

输血与无偿献血

4

4

8

4

血液循环

威廉·哈维血液循环的发现

8

6

14

5

呼吸

肺通气人工呼吸急救法

4

4

6

消化和吸收

胃的消化与网络吃播

4

4

7

能量代谢与体温

能量代谢与全民运动

2

2

8

尿的生成和排出

4

4

9

神经系统的功能

4

2

6

10

内分泌

我国人工合成胰岛素的过程

2

2

合计

42

12

54

教学安排

1.绪论

教学要求：了解人体生理学的研究内容和方法；熟悉人体生命活动的基本特征，人体功能活动的三种调节方式；掌握兴奋性的概念；阈刺激、阈下刺激、阈上刺激的概念，机体内环境和内环境稳态的概念，内环境理化性质相对恒定的重要意义，反馈（正反馈、负反馈）和前馈的概念及其生理意义。

教学内容：

第一节概述

一、生理学研究对象和任务

二、生理学研究的三个水平

第二节生命活动的基本特征

一、新陈代谢

二、兴奋性

三、适应性

四、生殖

第三节内环境及其稳态

一、体液与内环境

二、稳态

第四节人体生理功能的调节

一、人体功能的调节方式

二、人体功能调节的自动控制原理

重点难点：兴奋性；内环境及内环境稳态；神经调节；体液调节；负反馈。

思政元素：在内环境稳态一节中引入外环境稳态，即讲述习近平总书记提出的“既要绿水青山，又要金山银山”理念，提升环境保护意识，生态稳定思想。

2.细胞的基本功能

教学要求：了解细胞膜的基本结构，细胞的跨膜信号转导主要通路；熟悉主动转运和被动转运的区别，动作电位的特点，动作电位的传导，肌肉的收缩形式，影响骨骼肌收缩的因素；掌握跨膜物质转运的方式、特点，极化、去极化、超极化和复极化、静息电位、动作电位、阈电位的概念，生物电产生的机制，神经-肌肉接头处的兴奋传递过程，肌丝滑行的基本过程，兴奋-收缩耦联。

教学内容：

第一节细胞膜的基本结构和物质转运功能

一、细胞膜的基本结构

二、细胞膜的跨膜物质转运功能

第二节细胞的跨膜信号传导

一、信号转导概述

二、跨膜信号转导的主