2024年-【广州版】三年级英语上册教案-Module 3 Body Unit 5 Wash your face教案.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

Unit5Washyourface

教学目标

(一)语言知识目标:

1:能掌握单词:“四会”hair,eye,ear,nose,mouth，face,head

(二)语言技能目标:

1.???能看图听、说以下人体部位单词：hair,eye,ear,nose,mouth，face,head

2.???能听懂句型Drawa…，并做出正确反应。

(三)情感态度目标：

1．在画画学习中培养学生的创意。

（四）学习策略目标：

1．通过画画学习单词，激起兴趣。

2．用歌曲调动学生学习气氛。

3．创设情景让学生主动说英语。

4．进一步激励学生拼读记忆单词。

教学重难点

（一）教学重点：

1．掌握单词的拼读。

（二）教学难点：

1．学生学会用英语正确表达已学身体部位。

2．“四会”单词的拼写。

．教学资源及策略

1．教学中组织英语游戏，唱有关身体部位的歌曲，创设情景让学生在“玩、演、看、听”中加大词汇的出现，从而深化学生对单词的掌握及句型的应用。

2．利用图片、flash资源辅助教学。

教学过程

课前活动

1.热身：歌曲

Bodysong

Ss边听边跟唱。

为了更好地活跃气氛，调动学生上课的积极性。

教学环节

（一）引入

1．老师询问天气：What’stheweatherliketoday?

Isitrainy?(简笔画云朵)

Isitsunny?(简笔画太阳)

2．同学们说出歌曲中包括哪些人体部位的单词，老师板书，并用简笔画展现。

3．学生听指令画画（把上一环节的云朵和太阳作为人脸）

T:Drawanose.

Drawa…

4．提示人头的怪异（没有hair）

（二）呈现与操练

1．老师用图片教单词，拼读

2．老师检测，在黑板上画人体部位，学生用英语说出名称。

Ss:No.

Ss:Yes.

Ss说出身体部位单词。

S1：画画

Ss:nose,nose,nose.

3.学生重复要画的单词三次。

学生补上头发，老师引出头的单词并板书。

学生跟读，拼读记忆。

4.拓展

游戏Touchyour…

1．老师讲明游戏规则，并先带领全班示范。

2．分小组，每组派代表在台上表演。

3．评出最佳小组。

egT:Touchyoureyes.

学生了解游戏规，并跟做。

各组代表做，其它同学说：eyes,eyes,eyes.

课堂小结

1.教师进行评价，利用小结本课的学习内容:

眼睛眼睛eyes鼻子鼻子nose耳朵耳朵ear嘴巴嘴巴mouth

脸是face头是head

2.教师挡住图片中的单词，让学生说出单词。

家庭作业

1．活动手册第4、5题。

2．抄写学过和单词。