《医学细胞生物学》课程教学大纲.docx

《医学细胞生物学》教学大纲

课程名称：医学细胞生物学

英文名称：MedicalCellBiology

课程编号：F045122061

学分：3

总学时/课内实践学时：54/14

课程性质：必修课程

开课单位：医学院生物教研室

适应对象：临床医学专业（五年制本科）

一、课程简介

《医学细胞生物学》是医学院校学生的重要基础医学课程之一。它是临床医学的基础，也与基础医学其他学科，如医学遗传学、人体胚胎学、生理学、病理学及分子生物学等密切相关。

医学细胞生物学主要研究与医学相关的细胞生物学问题。细胞生物学是现代生命科学的前沿分支科学之一，是主要研究细胞生命活动规律及其机制的基础性学科，在显微、亚显微和分子水平三个层次上，以研究细胞功能、结构特点、亚细胞器为主，并不断向探究细胞与细胞间、细胞与细胞外界相互作用等领域拓展，向探究细胞增殖、分裂、死亡等生命活动内在规律纵深的一门系统科学。现代细胞生物学研究主要从分子水平揭示生物在生理或病理状态下细胞层面所表现出来的特征和行为。医学细胞生物学的主要研究模式是以疾病为导向，提出与疾病相关的细胞生物学问题，然后选择模型细胞开展细胞分子水平的基础研究，利用模型动物进行体内研究，以解决临床问题。

对医学生来说，学好细胞生物学，可以为学习其他医学课程打下扎实基础，而且有助于培养良好的科研思维习惯和科学素养，在今后的临床工作中，不断地发现问题、研究问题和解决问题。

此外，在教学过程中合理的加入思政教育环节，以培养学生的爱国情怀、严谨的科学作风。并培养学生将医学细胞生物学理论知识应用到其他课程的学习及临床实践。本课程主要采用多媒体教学和实验教学。

本课程为考试课。通过闭卷考试、平时测验等多种形式考察学生的学习效果。目前采用平时成绩占总成绩的40%，期末考试占60%的比例。

课程目标

1.思政目标：讲授中国科学家在细胞生物学发展进程中的贡献。如：2014年，清华大学颜宁教授，在世界上首次解析了人源葡萄糖转运蛋白GLUT1的三维晶体结构，初步揭示其工作机制以及致病机理。北京大学细胞生物学家翟中和，在国际上首次证实原始真核细胞存在染色体骨架与核骨架，在植物细胞与原始真核细胞中存在角蛋白中间纤维，在国内首次建立了非细胞体系核重建的实验模式，证明核骨架与核纤层在重建核形成过程中起重要作用，体外核装配并非必须核小体的构建等。通过科研工作者的事迹感染学生，培养学生科学探索精神、敬业精神，坚定理想信念，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当，使之具备科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣誉观。

2.知识目标：夯实理论基础，将细胞结构、功能、重要生命活动及细胞和环境的相互作用有机整合，使学生形成完整的知识体系。

3.能力目标：培养学生解决复杂问题的综合能力，构建适合大一新生的教学模式，培养学生沟通交流和解决复杂问题的综合能力，注重自主学习和创新能力的培养。

4.素质目标：医学人文素质培养，通过课程思政，增强学生文化自信和团队合作意识，树立实事求是、求真务实、勇于开拓的科学精神。

三、课程目标与毕业要求对应关系

本课程的课程目标对临床医学专业毕业要求指标点的支撑情况如表1所示：

表1：课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求1：知识要求

1-②掌握生命各阶段人体正常结构和功能、正常心理状态。

通过本课程学习，使学生理解医学细胞生物学的基础知识、技术及其进展，系统地掌握细胞结构、功能、重要生命活动及细胞和环境的相互作用等知识体系，为学习其他课程以及临床工作奠定理论基础。

毕业要求2：能力要求

2-?具有自主学习和终身学习的能力。

适当介绍本学科的主要新成就、新技术，引导学生关注了解学科最新进展，把细胞学知识直接应用到临床实践，培养自主学习和终身学习的能力。

毕业要求3：素质要求

3-①遵纪守法，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

3-②具有人道主义精神；树立终身学习的观念，不断追求卓越。

3-⑦具有科学态度、创新能力和分析批判精神。

在教学过程中加入思政教育环节，激发学生学习兴趣，培养学生职业素养和爱国主义情怀，具备科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣誉观。

课程教学安排

医学细胞生物学课程共有13项教学内容，具体安排如下。

表2：课程教学安排表

序号

教学内容

思政元素

课堂教学学时

实验/实践教学学时

学时小计

1

绪论

对生命的科学认识

2

2

2

细胞的概念与分子基础

2

6

3

细胞膜与物质的穿膜运输

创新思维

4

4

细胞的内膜系统与囊泡转运

科学探索精神

4

5

线粒体与细胞的能量转换

2

6

细胞骨架与细胞的运动

4

7

细胞核

4

8

细胞连接与细胞黏附

4

9

细胞微环境及其与细胞的相互作用

科学的系统观

2

10

细胞间信息传递

4