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医学影像系社会实践心得3篇范文模板影像医

学生的社会实践报告

下面是整理的医学影像系社会实践心得3篇影像医学生的社

会实践报告，供大家品鉴。

医学影像系社会实践心得1

医学影像学包括超声、CT、MRI、介人放射学、核素检查等

诸多门类的学科，在现代医疗工作中占有极其重要地位。其中超声以

其无放射性、操作简便、经济、可用于术中及床边等优点，常常成为

临床上一线检查方法。与其它影像学相比，超声医学实践性更强，集

仪器操作技术及诊断思维于一体，需要手、眼、脑并用，因此诊断医

生个人操作技术及知识结构决定了其诊断水平。医学影像专业学生如

何在实习期间提高操作能力及诊断水平，除了自身努力外，带教教师

的教学策略是很重要的影响因素。学生在实习中不仅验证所学的理论

知识，更重要的是学会如何理论指导实践，培养较强临床诊断思维及

工作能力，以在严峻的就业竞争中增强竞争力。就我科多年来影像专

业学生实习中的教学二r作，总结了以下-体会。

1、提高学生对超声仪器的操作能力超声诊断是建立在运用各种

扫查切面、扫查方法充分显示病变并对其声像学特征全面掌握基础上，

病变的”检出”是疾病诊断的前提，因此对检查者的操作技能要求较

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高，带教过程中应使学生了解仪器的性能和熟悉超声仪器的操作。具

体如下：①应向实习学生详细介绍各脏器超声检查前患者的准备及检

查过程中患者的体位。②超声诊断仪的使用：使学生了解探头型号的

选择，演示正确的手持探头的方法及不同脏器的扫查顺序及切面，超

声诊断仪上常用按键的作用，如何通过调节声像图的增益、聚焦、深

度等在保证正确的扫查切面基础上获得清晰的图像医学影像见习心

得体会医学影像见习心得体会。③对于不同脏器的扫查存在一定盲区，

使学生充分了解这些区域，检查过程中有意识地针对这些区域进行扫

查以减少病变的漏诊④候诊病人较少时，尽可能让实习生得到更多动

手机会;有闲置超声仪器时，鼓励学生间互为”模特”进行扫查，熟

练不同脏器的扫查方法及要点，并加深对正常脏器声像学表现的认识。

对实习生”放手不放眼”,把自己工作中超声检查的经验以及注意事

项传授给实习生，使他们少走弯路，有利于操作技能的提高。

2、培养实习生报告书写能力规范的报告书写有利于对疾病全面

的分析与理解，有利于诊断思路的条理化。让实习生了解超声报告的

格式，如：姓名、性别、年龄以及超声检查号、门诊号、住院号、超

声表现及超声提示等。超声表现的描写先整体后局部，即先对所检查

脏器的整体情况如大小、形态、包膜、内部回声做一整体描述;再对

局部病灶进行重点描述，包括病变的部位、数目、大小、形态、边界、

内部同声、内部血流信号，以及与毗邻重要结构、周围脏器的关系等

等。规范实习生的超声检查报告书写，正确使用医学术语，使超声报

告规范化，条理化，避免阴性描写过于繁琐，阳性描述过于简单，条

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理不清，重点不突出等。超声诊断分为确定性诊断及非确定性诊断，

对于典型囊肿及结石等疾病可以做出确定性诊断，非确定性诊断根据

诊断信心的多少可提示：考虑某某疾病可能性大、疑某某疾病、不除

外某某疾病、性质待定，建议进一步检查等。严谨的报告提示可以为

临床提供有价值的信息，指导临床医师做出进一步诊疗计划，还可以

使实习生走向工作岗位后，在复杂的医患关系巾实现自我保护。

3、举一反三，提高实习生带教的效率提高实习生带教效率，需

要不断探索新的教学方法。”举一反三”可使学生高效率掌握一类疾

病的超声表现。因不同脏器发生的同类病变具有相同的声像学基础，

因此声像图表现相似。例如，带教过程中发现肝脏囊肿，表现为：圆

形或椭圆形无回声区，边界清晰，囊壁薄且光滑，后方回声增强。就

可以强调囊肿可以发生在其它脏器，包括乳腺、胰腺、脾脏、肾脏、

前列腺等等，声像图表现相似。使学生对此类疾病有了感性认识，在

遇到其它脏器的相同病变时就可以学习致用，轻松掌握该类病变的声

像学表现，提高学习效率

4、强调超声医学与解剖学、病理学、临床医学相联系的重要性

超声医学是通过对人体不同部位和器官的扫查获得不同断面声像图

进行疾病的诊断，因此解剖学为基础。引导实习学生不断复习与巩固

解剖学知识，充分认识到只有掌握了解剖学知识，才能准确地鉴别和

区分脏器声像表现的正常、异常或变异，才