激扬文字-挥斥方遒——长沙市一中校园文化建设总体规划方案.docVIP

激扬文字，挥斥方遒

——长沙市一中校园文化建设总体规划方案

随着时代的发展，社会的进步，近几年来国内各地中学教育事业发展迅猛，伴随着中学教学的不断变革和创新，开展“传承型校园”、“文化型校园”、“科学型校园”、“集约型校园”的校园建设，构建一个富有传承性和成长性的校园文化环境。

规划思路和目标

（一）基本思路

长沙市一中自1921年创建以来已有95年的历史传承，其深厚的文化历史底蕴孕育着一代代建世英才，并在不断改革、合并和创新中饱含着生机和活力，在此次建设中我们将着重展现学校旺盛的生命力和创造力。结合市一中著名校友毛泽东《沁园春?长沙》的词句，提炼出“激扬文字书写梦想，挥斥方遒绽放青春”规划主题，全面展示新时期市一中莘莘学子们鹰击长空、奋勇拼搏的精神面貌，以此为核心规划的整体思路如下：

1、彰显历史传承

市一中有近百年的历史，历史性是该校的一大特点，在校园文化规划中将进一步凸显其历史文化内涵。其中校徽和校训——公、勇、勤、朴等将得到全面的推广和深化，扩大其影响力，使其深入人心，而其他景点设计也将一并突出展示其历史内涵，大量运用历史元素，彰显市一中传承优秀历史的氛围。

2、展示学子风采

在学校发展的历史长河中，该校薪火相传，桃李满天下，向各个时代各领域输送了大批高精尖人才。党、政、军界有毛泽东、朱镕基、周谷城、熊清泉等时代伟人；教育、学术界有孟少龙、廖山涛、田奇镌等先锋代表；文艺界更有周立波、谭盾等文学大师。因此在校园文化规划上将甄选毕业于该校的各领域代表人物，采用多种形式传达给学生，在耳濡目染中鼓励学生见贤思齐，多领域自由发展，展示该校长期以来自由、开放、严谨的教学宗旨，也展示了该校多年以来的教学成就。

3、配备现代化建设

在赋予该校历史韵味的同时，我们将一并展示其与时俱进、百舸争流、敢为人先的一面。一方面我们将用极具现代感的设计扩大其绿化区域，营造舒适与美感相适应的校园环境；另一方面利用led技术、电子屏等实时滚动展示校园师生风采，让学校成为温馨、自由、活泼的集散地。

4、打造集约型布局

通过紧凑的整体布局争取更多的绿化景观和发展空间。同时加强对各部分功能的整合，将功能相近，布局相似的功能整合在一个建筑区域内建设，形成一个整体化、归一化的校园文化。

（二）规划目标

间规划能力，培养学生的集体意识，增强学生的凝聚力。宿舍可有学生根据自身的个性、爱好、特长来确定宿舍文化主题、突出各自特色，形成市一中独特的宿舍文化，

5、维修、改造项目

（二）标识、指示系统VI设计规划

标识指示系统设计以市一中校徽为核心元素，确定白红的主色调，设计涵盖区域指示系统、路牌指示系统、生活性提示系统在内的全校标识系统。为进一步突出市一中的国际视野，在学校校门区域和主办公楼区域这两个区域，其指示系统的所有标示内容加注英文。

（三）景观与园林景点建设规划

1、规划目标

建设一个优良的校园生态体系，以点、线、面方式次第连接，开放互动、融合共生的景观体系，不仅把大自然融于校园，而且把艺术赋予校园。

2、规划思路

环境可以感染人的情绪，促进人的艺术休养和对人的品格的潜移默化，在景观与园林景点建设规划中，我们力求最大限度的利用环境所具有的自然景观美丽，通过各个广场及中心来塑造校园与自然环境的独特景观结构，强调人文意境与自然生态的呼应契合。

3、具体布置和实施

（1）学校标志性雕塑

雕塑名称：鸑鷟腾飞

创意解析：鸑鷟（yuezhou）是一种瑞鸟，寓意祥瑞，象征着贤士人才，预示着该校才人辈出。“鸑鷟腾飞”意指祝愿学子们,大展宏图，奋力前进、敢于拼搏。同时，表达了该校对一如既往的培养高素质、高精尖人才造福社会的美好期盼。

雕塑名称解析：古时鸑鷟象征着较为坚贞不群的品质。古时，由于鸑鷟多被认为是一种瑞鸟，故常见于许多古籍或诗词中。“鸑”“鷟”二字有时也会被分开使用，但仍表示凤属神鸟，如“凤鷟”“\t/_blank鸾鷟\t/_blank鹓鸑”，仍多象征\t/_blank明臣贤士。明朝王廷陈著《矫志篇》：蛟龙虽困，不资凡鱼。鸑鷟虽孤，不匹鹜雏。

造型定位：根据该校校徽书本和钥匙相融合的设计元素，竖立的钥匙和横开的书本是“一中”二字的衍变，其寓意是开启知识的大门，象征展翅的雄鹰。雕塑将沿用校徽的内涵意义，采用类似于右图的方式，用一只展翅翱翔的“鸑鷟”寓意“中”字（翅膀喻指书本，鸑鷟身体喻指钥匙，融合一起形成“中”字），外围以圆圈和白鸽包围衬托，寓意自由、和谐、健康、青春、生命等涵义。雕塑颜色主打红色，红色与蓝天白云的自然景观衬托，与校徽的红白色相呼应。

置放地点：可置于空旷位置，以蓝天白云为背景，进校门可直接观赏的位置最佳。

校门区域建设规划

校门

为体现学校包容、开放的教学理念，