关于青春不负韶华的演讲稿(10篇范文) .pdfVIP

关于青春不负韶华的演讲稿(10篇范文)

关于青春不负韶华的演讲稿【篇1】

亲爱的同学们：

在不知不觉间，我们已经悄悄地长大了，开始从儿童向成年过渡，跨入青春

期大门，开始人生最美丽春天……

青春期我志比天高，像春天一样富有生机活力；

青春期我豪迈洒脱，像夏天一样热情奔放；

青春期我，不知为什么变得如此多愁善感，像秋日丝雨一样深沉忧郁；青

春期我，有了冬天冷峻沉稳。

当我们想到青春时候，会想到很多美好事物……

青春是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大力量；青

春是两颗连在一起心，是友谊。青春友谊是无私，纯洁，不带任何功利色彩它像

一杯清香茶，在若干年后，依然那么令人怀念；

青春是一弯新月，是缺憾。青春总是不完整。正因为不完整，就多了一份不

同体验，多了一种美好希冀；

青春是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐；

青春是书架，是智慧。没有书青春是不结果花；

青春是一面旗帜，是理想旗帜。青春目标，是奔跑在风中一面旗；青春是

拳头，是力量。青春力量等于朝气加勇气加灵气；

青春是单杠，是运动。青春第一标志就是健康，而健康来自不懈运动；青

春是单个人，是独立。着意味着你长大了，成人了，不再依靠父母师长，你要有

独立人格，自主能力，要对自己行为负责。

青春是活力象征，它蕴涵着智慧勇敢意志。有了这些，我们便有了克服困难

勇气魄力。青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前一切，使我

们坦然地接纳欢喜忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞赛乐趣

为了我们青春无悔生命闪光，用心珍惜青春吧！

关于青春不负韶华的演讲稿【篇2】

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

青春——这个曾被我们无数次吟诵、无数次咏叹、无数次自作多情哼哼的美

丽字眼，但我们拥有它时，总不免出奇地慷慨，犹如百万富翁一掷千金地挥霍无

度。

欧阳斌的《青春如梦》中提出这样一个挽留青春的妙计——“减少十岁”。

即将自己的年龄按实际数减去十岁，然后所有的生活方式都作相应的调整。不可

否认，这的确可以产生一种补偿效益，至少可以在心理上弥补些许损失。然而我

以为最根本的变革在于改变青春的量度单位，使青春的量度单位不再依赖生理而

是依赖于心理。

事实上，青年拥有青春，但不等于青春，如果你用“青春”作为青年的代名

词，那么，你错了。青春绝不是青年的专利。心理保持青春的魅力之所以千百倍

地胜过生理拥有青春的魅力，是因为它不受任何时空限制，不因人因事因地而异。

然而，这一妙计又是那么不现实，减少十岁？怎么可能？只是在人们挥霍这份如

梦时光时的自嘲自解罢了。如果说这是一个妙计，我倒会认为它更像一个“损计”。

如今，青春依然在忽忽流逝，如云，如梦——

青绿如黛的春日，起源于一叶碧。少男少女高傲的外壳下掩饰在如火的热情，

爱在心里编织着未来的梦幻——可在这令色彩倾慕的时代，令太阳眩晕的年华

里，有多少爱我们懂得，所谓之男女情感，到底是什么？

在我心里，一个步入花季的女孩，唯有一份信念，一份坚持，那便是学习，

美好的年龄，我不愿失去，失去后才懂得珍惜的遗憾遗留在这样的年龄里，未免

太伤感？当意识到青春将要告别时，才蓦然醒悟：一个凝重而悲凉的时刻降临了！

生活的热望永远是灿烂青春的内核，而颓废和玩世不恭则是堕落的开始！聆

听着五四的旋律，谈起青春的美丽，更多的是感慨，是遗憾，是无奈，是……生

活在二十一世纪的今天，有多少人会静静地为曾经的热血青年哀思？

踏着青春节拍，怀着美丽梦想，开始出发吧！

我的演讲到此结束！谢谢大家！

关于青春不负韶华的演讲稿【篇3】

亲爱的同学们：

看了你们写给老师的心里话，我深深的感谢大家对我工作的理解与信任，特

别是升入初二学年我欣喜地看到了大家的进步：地面越来越干净了，作业越来越

整洁了，自觉看书的同学越来越多了，我们18班的课间、自修纪律也一直是4

号楼最好的。这些，老师都看在眼里，喜在心上。很多同学的字都比以前有了很

大的进步，成绩也有了明显的提升。别的任课老师也都在说，在18班上课特别

有做老师的尊严感，上起课来也很舒服。听了这些话，老师感到非常欣慰，这是

大家共同努力的结果。希望我们能够再接再厉，不能因为取得一点成绩而沾沾自

喜。我们18班是一个很有凝聚力的班级，大家的集体荣誉感特别强。我相信，

在别的方面，尤其是学习上，只要我们拿出这股拼搏的