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六加与减(三)(新教案学年一年级下册数学【探究乐
园】高效课堂(北师大版)教用
在今天的数学课上，我们将继续探究加与减的奥秘。我们将回顾
和巩固之前学过的知识，然后引入新的概念和技巧。
一、教学内容
我们将继续学习北师大版一年级下册数学教材中的加与减(三)
章节。这部分内容主要包括理解和掌握10以内的加法和减法，以及它
们的应用。我们将通过具体的例题和练习来加深对这一概念的理解。
二、教学目标
通过这节课的学习，我希望学生们能够熟练掌握10以内的加法和
减法，并能够灵活运用到实际问题中。
三、教学难点与重点
重点是让学生理解和掌握10以内的加法和减法。难点则是如何让
学生能够将这一概念应用到实际问题中，并进行灵活的运算。
四、教具与学具准备
为了帮助学生们更好地理解和掌握知识，我已经准备了一些教具
和学具，包括电子白板、计算器、练习本等。
五、教学过程
1.引入：我会通过一些简单的加减法问题来引入今天的课程，让
学生们回顾和巩固之前学过的知识。
2.新课导入：我会通过讲解和示例来介绍10以内的加法和减法，
让学生们理解和掌握这一概念。
3.课堂练习：我会给出一些实际的例题和练习，让学生们进行实
际操作和运算，加深对知识的理解和掌握。
六、板书设计
在讲解的过程中，我会利用电子白板进行板书设计，将关键的知
识点和运算规则展示给学生，帮助他们理解和掌握。
七、作业设计
为了让学生们能够巩固所学知识，我布置了一道实际的加减法题
目：小明有3个苹果，妈妈又给了他2个苹果，请问小明现在有多少
个苹果？
八、课后反思及拓展延伸
重点和难点解析
一、教学内容
我们将继续学习北师大版一年级下册数学教材中的加与减(三)
章节。这部分内容主要包括理解和掌握10以内的加法和减法，以及它
们的应用。我们将通过具体的例题和练习来加深对这一概念的理解。
补充和说明：10以内的加法和减法是数学基础中的基础，对于一
年级的学生来说，他们需要通过大量的练习来熟练掌握这些基本运算。
在教学过程中，我会用生动的例子和实际问题来引导学生理解加法和
减法的含义，例如通过给学生们分发糖果等实物，让他们直观地感受
加法和减法的过程。
二、教学目标
通过这节课的学习，我希望学生们能够熟练掌握10以内的加法和
减法，并能够灵活运用到实际问题中。
补充和说明：教学目标是我教学的出发点和归宿，因此在设计教
学活动时，我会将目标细化为若干个小目标，通过一个个小目标的达
成，最终实现整个课程的大目标。例如，我会设计一些有趣的游戏和
竞赛，让学生们在轻松愉快的氛围中练习加法和减法，从而提高他们
的运算速度和准确性。
三、教学难点与重点
重点是让学生理解和掌握10以内的加法和减法。难点则是如何让
学生能够将这一概念应用到实际问题中，并进行灵活的运算。
补充和说明：在教学过程中，我发现很多学生能够熟练地进行加
法和减法运算，但却不知道如何将这一概念应用到实际问题中。因此，
我会设计一些与生活紧密相关的问题，让学生们学会将数学知识运用
到实际生活中。例如，我会让学生们计算购物时需要支付的金额，或
者计算一天内完成的任务数量等。
四、教具与学具准备
为了帮助学生们更好地理解和掌握知识，我已经准备了一些教具
和学具，包括电子白板、计算器、练习本等。
补充和说明：教具和学具的准备是顺利进行教学的重要保障。电
子白板可以直观地展示加法和减法的过程，帮助学生们更好地理解概
念；计算器可以让学生们在实际操作中熟悉计算器的使用，提高运算
速度；练习本则可以让学生们随时进行练习，巩固所学知识。
五、教学过程
1.引入：我会通过一些简单的加减法问题来引入今天的课程，让
学生们回顾和巩固之前学过的知识。
2.新课导入：我会通过讲解和示例来介绍10以内的加法和减法，
让学生们理解和掌握这一概念。
3.课堂练习：我会给出一些实际的例题和练习，让学生们进行实
际操作和运算，加深对知识的理解和掌握。
六、板书设计
在讲解的过程中，我会利
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