2021年江西省“三支一扶”招募考试《行政职业能力和农村工作能力测验》（主观题）（网友回忆版）（解析）.pdfVIP

2021年江西省“三支一扶”招募考试《行政职业能力和农村工作能

力测验》（主观题）（网友回忆版）（解析）

【试题一】参考答案

【参考答案】

1.指导基层自治，引导群众依法理性表达诉求。搭建工作平台，打造诉前分流；配备专业人员，就地化解纠

纷，引导当事人选择非诉讼渠道及方式。

2.注重源头预防，强化决策风险评估和合法性审查。建立健全矛盾纠纷排查制度，推行网格化管理；建立健

全社会矛盾风险预警机制，开展社会稳定风险评估、编制评估报告。

参考答案说明：本参考答案从“基层自治，引导群众化解矛盾纠纷”“基层矛盾纠纷预防”这两个方面列出了“M

省基层矛盾纠纷多元化解”所开展的工作，并做到了分类、分条撰写。各条要点之间彼此独立，没有交叉。

【题目解析】

第一步——审题

通过勾画题干关键点，明确题型、题目的主题、答题要素、资料范围和要求等。

根据给定资料1【出现“根据”一词，提示我们只需阅读资料1即可】，请你概括M省基层矛盾纠纷多元化解工作的

几点做法【“概括……做法”提示本题为案例分析题，作答要素为“对策”，主题为“M省基层矛盾纠纷多元化解工

作”，因此，在阅读资料时，可重点关注与“M省基层矛盾纠纷多元化解”相关的动词所引导的句子】。(10分)

要求：概括全面、准确，条理清晰，不超过150字。

第二步——阅读资料，提取要点

资料1

段1：M省在多元化解纠纷方面进行了很多有益探索，基本形成以人民调解为基础，人民调解、行政调解、行业

性专业调解、司法调解优势互补、有机衔接、协调联动的“大调解”工作格局，对畅通矛盾纠纷化解渠道、构建社

会矛盾综合治理机制发挥了重要作用，积累了一定经验。

〖本段宏观的阐释了M省在纠纷多元化解方面进行了诸多探索，并形成了一定的工作格局以及最后所起到的作

用，但并未出现与“M省基层矛盾纠纷多元化解工作”相关的具体动作性表述，属背景性材料，可略读。〗

段2：多元化解纠纷工作重在基层，必须着力向基层下沉法治资源，指导基层组织依法自治，引导基层群众依法

理性表达诉求，让老百姓遇到问题能有地方“找个说法”，做到“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交”，在诉讼

源头构建“净化器”，起诉到法院的纠纷其实仍有相当一部分适宜通过调解解决，或者向公证、仲裁渠道分流。因

此，搭建矛盾纠纷多元化解的工作平台，在诉前打造“分流器”就显得非常重要。这就需要配备专、兼职工作人

员，组织人民调解员、网格员、村(社区)社会工作者、法律顾问、志愿者、农村“法律明白人”骨干等，就地预

防、排查、化解矛盾纠纷。有效引导涉诉纠纷向非诉渠道分流，将纠纷化解在登记立案前。同时，“我们还鼓励

和引导当事人优先选择成本较低、对抗性较弱、有利于修复关系的非诉讼方式解决纠纷。”M省政法委有关负责

人表示。

〖本段为总分结构，阐释了M省在基层自治，引导群众化解矛盾纠纷方面所开展的工作。（1）“基层下沉法治资

源，指导基层组织依法自治，引导基层群众依法理性表达诉求……让”中的“下沉”“指导”“引导”动作性表述提示要

点，反映了M省通过指导基层组织进行自治，引导群众用合理的方式表达诉求来实现纠纷的有效化解，因此可以

概括为要点：①指导基层自治，引导群众依法理性表达诉；（2）“搭建矛盾纠纷多元化解的工作平台，在诉前打

造‘分流器’就显得非常重要”中的“搭建”“打造”等动作性表述提示要点，反映了通过搭建工作平台，打造“分流器”的

方式使得矛盾纠纷在开始阶段得到有效处理，因此可以概括为要点：②搭建工作平台，打造诉前分流；（3）“需

要配备……骨干等，就地预防、排查、化解矛盾纠纷”的动作性表述提示要点，反映通过配备相关骨干人员，就

地处理矛盾纠纷，因此可以概括为要点：③配备专业人员，就地化解纠纷；（4）“引导涉诉纠纷向非诉渠道分

流”“鼓励和引导当事人优先选择成本较低、对抗性较弱、有利于修复关系的非诉讼方式解决纠纷”中的“引导”“鼓

励”等动作性表述以及“非诉”高频词提示要点，反映了通过引导、鼓励当事人采取非诉讼方式来化解矛盾纠纷，因

此可以概括为要点：④引导当事人选择非诉讼渠道及方式。〗

段3：为从源头上预防纠纷的发生，把各类矛盾隐患消灭在萌芽、化解在初始，在诉外构筑“过滤器”则是必不可

少的环节。M省还十分注重将源头预防工作贯穿于重大决策，行政执法、司法诉讼等全过程，强化重大决策风险

评估和合法性审查，从而减少纠纷的产生。为此，他们要求各级人民政府建立健全矛盾纠纷排查制度，推行网