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九年级上册历史材料解析题解题技巧含答案(2)解析
一、九年级上册历史材料分析综合题
1.材料一:欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的,当然也不能归因于欧洲的理性、制度、
创新精神、技术、地理——简言之:种族的特殊性。我们将会看到,欧洲兴起的工业革
命是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之:从亚洲在世界经济中的支
配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬,然后暂时站在了亚洲的肩膀上。
——弗兰克《白银资本》
材料二:工业革命推动资本主义世界市场基本形成。随着英国世界殖民霸主地位的确立,
广阔的殖民地为其带来巨大的市场和商业利润,工场手工业不能满足市场的需要,在18世
纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了,机器大生产的产品远远超出国内市场的
容量,需要更广阔的国际市场,工厂生产需要的原料多来自世界各地,同时工业革命也为
工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮,在工业革命推动
下,资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体。
——何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》
材料三:第二次工业革命后,资本主义国家将资本输出作为金融资本对外扩张的重要手
段,从而加速了资本的跨国流动,发展起国际资本市场和金融市场在金字塔顶端的
是少数几个欧美资本主义发达国家,其底端是处于前资本主义生产方式的广大亚非拉美落
后国家,这时,世界上形成了两大类国家:一类是几个欧美资本主义工业制成品生产国,
另一类是以前资本主义生产方式为主的农矿业生产国。
——改编自千枝松《科技革命与国际分工》
1“”
()据材料一,归纳欧洲工业革命兴起的因素,欧洲从亚洲的悲伤往上爬又是通过什么
途径?
2
()根据材料二,说明工业革命如何推动资本主义世界市场基本形成。结合所学知识,分
析19世纪中期英国在推动世界市场形成过程中发挥重大作用的原因。
3
()根据材料三并结合所学知识,指出第二次工业革命促进全球化的表现。
2.14-16世纪,欧洲发生了许多新变化。阅读材料,回答问题。
材料一14世纪以后,西欧城市和农村都出现了新的变化。
材料二14-17世纪的欧洲,有一首诗这样写道:“青春是多么美丽啊,却留不住这逝水
年华!得欢乐时且欢乐吧,谁知明天有没有这闲暇!”
——据统编版义务教育教科书《世界历史(九年级上册)》
材料三新航路开辟后的新现象(见如图)
(1)请将材料一所示思维导图中的数字内容填写完整。
(2)材料二中,人们对青春的赞美是当时欧洲哪一思想解放运动的体现?这一运动的核心
思想是什么?
(3)写出材料三中一位与图一现象有关的航海家?写出图二反映出的历史事件?结合图
1、图2,分析新航路开辟的影响?
(4)综上所述,请你概况14-16世纪欧洲历史的发展趋势?
3.步入近代
材料一(它)并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建
斗争在意识形态上的反映……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地
表现出新的时代精神。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
材料二新航路的开辟
材料三西方历史学家认为:欧洲的14至16世纪是“人”和“世界”被发现的时代。
1
()材料一中“新的时代精神”指的是什么?根据材料一指出这一运动的实质。
2
()新航路开辟过程中第一位完成环球航行的是哪位航海家?结合材料二和所学知识,说
说新航路开辟后欧洲贸易中心发生了怎样的变化?
31416
()依据材料和所学知识,谈谈你是怎样理解“欧洲的至世纪是“人”和“世
界”被发现的时代”这一观点的。
4.
材料一进入14世纪,西欧开始出现新时代的曙光。新兴资产阶级为发财致富,尽情享受
人世的生活,必须冲破
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