大学计算机基础B--理论课程大纲.doc

课程名称：大学计算基础B

英文名称：BasicComputerofCollege

学分：1总学时：32理论学时：16实验／课程实践学时：16

一、课程作用与目的

该课程的设置及教学内容的选择以普通计算机技术和应用为主，通过理论教学和实验教学，培养学生对以计算机技术、多媒体技术和网络技术为核心的信息技术的兴趣，建立起计算机应用意识，形成良好的信息技术道德，掌握计算机基础知识、培养学生计算机常用办公集成软件、Internet的基本操作与使用方法，能够正确地选择和使用典型的系统软件和应用软件，同时兼顾计算机应用领域的前沿知识，为推行素质教育，培养具有创新精神和实践能力的新型人才，并在综合思维能力、综合表达能力及综合设计能力诸方面均能为后续专业课程的学习奠定一定的基础。

二、课程基本要求

《大学计算机基础》课程是非计算机专业的公共必修课。本课程根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》及教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会提出的以“培养学生计算机应用能力和计算思维能力”作为计算机基础课程培养目标，重点培养学生计算机应用能力。通过课程学习使学生掌握计算机操作和应用的基本知识和技能，能熟练应用OFFICE办公软件完成文档编辑、数据处理、演示文稿制作等工作任务，能利用网络搜索信息及下载文件，收发电子邮件。通过本课程的学习，提高学生熟练操作计算机的能力。

三、教材及主要参考书

1．主要使用教材

[1]李敏，高艳平主编．《大学计算机基础》．第2版．北京．电子工业出版社，2021．8

[2]刘欣亮，薛冰冰主编．《大学计算机基础实验教程》第2版．北京．电子工业出版社，2021．8

四、课程内容

第1章（计算机概述）（2学时）

主要内容：计算机的概述、计算机的基本工作原理、计算机系统的组成、存储器分类，存储容量、虚拟存储器的概念

重点：计算机系统的组成、工作原理及虚拟存储器

难点：微型计算机系统的组成、工作原理

第2章（计算机数字化基础）（2学时）

主要内容：信息在计算机内的表示、计算机的指令和指令系统

重点：数据在计算机中的表示、微型计算机系统的组成及各部分的功能

难点：数据在计算机中的表示、微型计算机系统的组成及各部分的功能

第3章（windows操作系统）（2学时）

主要内容：操作系统的发展、分类和基本工作原理、操作系统的主要功能

重点：文件和文件夹的管理、windows系统的分区与安装、系统设置、系统维护

难点：系统安装与难护

第4章（WPS文字）（2学时）

主要内容：文字处理软件的基本操作、毕业论文的编辑、样式的使用、编号的使用、分节、分栏、页眉和页脚、表格及其制作、插入引用、批注和修订

重点：文档格式编排、表格的制作与编辑、图文混排、WPS文字高级编排

难点：WPS文字高级编排

第5章（WPS表格）（2学时）

主要内容：工作簿的基本操作、单元格的基本操作、数据的格式化，数据列表（数据的排序、筛选、分类汇总、分级显示等）。

重点：数据基本操作、公式与函数、数据格式化、图表的使用、数据管理

难点：公式与函数、数据管理

第6章（WPS文稿）（2学时）

主要内容：演示文稿的创建和保存、母版的修改、设计模板的使用、项目符号的设置，编号的设置、背景的设置，配色方案的设置、WPS文稿中的图文处理、超级链接的创建与编辑

重点：制作演示文稿、版式设计、美化演示文稿、插入动画、添加超链接、母版的设计与使用、幻灯的放映

难点：母版的设计与使用

第7章（软件技术基础）（2学时）

主要内容：认识算法，程序设计基础，程序设计方法，结构化程序设计基本结构、简单的数据结构知识、基本的数据库知识等

重点：算法的基本知识；程序设计的基本思想和方法；常量、变量、表达式；程序设计的三种基本结构

难点：程序设计的基本思想和方法；程序设计的三种基本结构

第8章（计算机网络和信息安全）（2学时）

主要内容：网络基础，Internet基础，用户接入与上网方式，Internet应用等

重点：计算机网络组成、Internet接入、Internet应用

难点：Internet接入

五、习题或作业（此项可根据课程特点自行选择）

建议根据教学需要，布置20道习题，作业完成情况作为评定课程成绩的一部分。

第1章选择题：2、4、7

第2章选择题：2、5、7

第3章选择题：2、4、6、7、12

第4章习题：1

第5章习题：1

第6章习题：1

第7章选择题：1、4、7

第8章选择题：8、9、12

六、实验或课程实践环节

序号

实验或课程实践名称

学时

内容提要

1

Windows系统常用设置

2

操作系统常用操作