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《预防艾滋病》教案5篇范文

第一篇：《预防艾滋病》教案

2011秋

《预防艾滋病》教案

教学目的

1掌握艾滋病的基本知识了解我国艾滋病的发展情况，认识到问

题的严峻3掌握艾滋病的传播途径，增强自我保护意识了解日常生活

中哪些行为不会传播艾滋病，消除恐惧心理5关爱他人，共享生命教

学对象：108班学生

教学方式：学生交流和教师讲解教学内容：比较浅显、比较实用

的知识教学准备：

学生：课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料；以小组为单

位编制3～与艾滋病有关的问题；每个小组想一句宣传预防艾滋病的口

号。教学过程：

一、导语：

1985年6月，一位美籍阿根廷人，来中国旅游，因得了怪病住进

北京协和医院5天发病后死亡，这是首先报告中国境内第一例艾滋病

病人。

2001年9月30日止，全国艾滋病病毒感染者共报告28，133例，

其中艾滋病病人1，208例，死亡641例。专家估计，2001年底，全

国实际感染艾滋病病毒的人数已超过60万。艾滋病已经遍及全国31

个省、自治区和直辖市。如果不花大力气控制，到2010年，预计我国

艾滋病病毒感染者将会超过1000万。而如果控制的好的话，这一数字

会降到150万。

二、学校预防艾滋病健康教育的内容

1、有关艾滋病的基本概念如：什么是AIDS（艾滋病Acquired

Immuno-Deficiency

Syndrome的英文缩写）？什么是HIV（艾滋病病毒Human

Immuno-Deficiency

Virus的略称）？HIV这种病毒有哪些生物特性？等。

2、艾滋病的流行状况

可重点介绍两方面。一是它在世界和中国的蔓延情况，如：（1）

艾滋病被发现迄今仅20年，可已导致全世界7000多万人感染，300

多万人死亡。（2）蔓延波及世界各国，我国各省区市也无一幸免；

（3）我国已进入艾滋病快速蔓延阶段，截止2002年底全国HIV感染

者已超过100万。二是青少年受到的危害，如：（1）全球HIV感染

者约70%是15-39岁青壮年；（2）处于性发育阶段的青少年是主要

受害者；（3）女青少年尤其易感。介绍目的是让学生看到：艾滋病就

在自己身边；预防艾滋病工作已迫不及待，现在就应该行动起来。

3、艾滋病的严重危害

可侧重于以下内容：（1）尽管全世界的科学家都在日以继夜研究，

但迄今为止还没有找到可根治的药物，也没有能有效预防其发生的疫

苗。（2）人一旦感染HIV，大多数将迟早发病、死亡。（3）艾滋病

造成的损失不仅局限于个人，且牵连到家庭、子女和亲友。（4）艾滋

病不是简单的疾病问题，而是危及人类生存发展的重大社会问题。它

导致的社会发展迟滞、劳动力损失、医疗费用急剧增加，社会福利水

平下降等灾难性影响，波及整个国家和民众。

4、艾滋病的传播方式

内容可分两类，具同样的重要性。首先是它有非常明确的传播途

径。HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、阴道液中。传

播途径有三种：（1）性接触传播。通过混乱的男女间、男性（同性恋）

间的性交传播。（2）血液传播。通过输入被病毒污染的血液；使用未

消毒的注射器；在纹身、穿耳朵眼、共用剃须刀等时使用污染的器械，

因刺破皮肤或黏膜而感染。（3）母婴传播。母亲若感染HIV病毒，其

所生婴儿有半数以上将在胎儿时，或通过母亲产道分娩，或出生后吃

母乳而感染，绝大多数在5岁前死亡。其次，应明确告诉学生，一般

日常生活接触不传播艾滋病。内容尽量具体，如：咳嗽、打喷嚏、握

手、礼节性接吻；同在一个教室上课，一起吃饭，一起玩；共用电话、

茶杯、马桶垫、游泳池、毛巾等；蚊子等昆虫叮咬；都不会传播艾滋

病。懂得这些知识后，将使青少年明白艾滋病的传播途径明确，从而

增强预防的信心；同时有助于消除对艾滋病的恐惧，转而向患者提供

必要的关爱和帮助。

5、艾滋病的症状

下列概念和临床表现十分重要：（1）人感染HIV后，一般经历多

年后才出现症状。他表面上可是完全健康的，但血液、精液和阴道分

泌液中存在着大量HIV病毒，有很强的传染性。（2）若某人发生上述

危险行为后，出现长期低热、体重急剧下降、盗汗、慢性腹泻和咳嗽