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《规范与对称之美——杨振宁传》读书心得1

第一篇：《规范与对称之美——杨振宁传》读书心得1

《规范与对称之美——杨振宁传》读书心得

读小柴昌俊的传记给我印象更深的是作者那种持续不断的刻苦努

力，而在杨振宁的传记中除了杨振宁的奋斗历程之外，还记述了杨振

宁对于科学研究的一种看法，一种品位。这种对于科学的独到理解是

我读这本书最大的收获。

杨振宁的这种对于科学上的独到的理解跟他小时候的学习有着密

不可分的关系。杨振宁在小的时候特别喜欢看书，而且性趣爱好广泛

什么都看，在10岁左右的时候数学上即有过人的才分。1934年夏天

杨振宁在崇德中学念完初一，父亲虽然看到他在数学方面显现出早慧

的迹象，但是却没有特别在这方面去揠苗助长，反而是去找了自己在

芝加哥大学念书时就认识的清华大学著名历史学教授雷海宗，要他介

绍一个人来给杨振宁补一下古文，于是雷海宗就找了他的学生丁则良

来教杨振宁念《孟子》，还讲了许多上古历史的知识，杨振宁连续念

了两个暑假，结果可以把《孟子》从头到尾地背诵出来。

父亲给他安排的这种古文教育不仅对杨振宁的人格发展产生了深

远的影响，而且我觉得这对于杨振宁后来科学品位的形成也有着潜移

默化的影响。

1941年杨振宁要写学士毕业论文，去找吴大猷寻求指导，吴大猷

给了他一本物理期刊《现代物理评论》，叫他研究其中一篇讨论分子

光谱学和群论关系的文章。杨振宁回家把文章给父亲看，杨武之是不

念物理的，确很了解群论，于是就给了杨武之自己在芝加哥的老师迪

克森所写的一本小书《近代代数理论》。杨振宁非常欣赏这本小书，

他说因为它很精简，没有废话，在20页之间就把群论中的“表示理论”

非常美妙地完全讲清楚了。杨振宁说他学到了群论的美妙和群论在物

理中应用的深入，这对于他后来的工作有决定性的影响。

杨振宁在数学方面受到的这些启蒙，事实上对他一生物理工作中

都带清简美妙的数学风格，有着非常大的影响。他后来曾经写道:“我

的物理学界同事们大多对数学采取功利主义的态度。也许因为受我父

亲的影响，我较为欣赏数学。我欣赏数学家的价值观，我赞美数学的

优美和力量:它有战术上的巧和灵活，又有战略上的雄才远虑。而且，

堪称奇迹中的奇迹的是它的一些美妙概念竟是支配物理世界的基本结

构。”

我记得我在读高中的时候，我在班级内担任数学科代表，我发现

身边的好多同学都不喜欢数学，觉得数学很无聊。班级内真心喜欢数

学并为之痴迷的同学更是少之又少。几乎每个人都在为了考大学而努

力奋斗，数学只沦为了分数的奴隶。我的确是很喜欢学数学，但也没

有想过去在其中寻找美，寻找乐趣。没有对数学深沉的热爱，即使能

打出很高的分数，也是不能领会其精髓的。我觉得像杨振宁那样的大

物理学家毕竟是少数，我们只要凡事尽力而为就可以了，但杨振宁那

种对待一门科学的态度是值得我们学习的。

后来杨振宁在美国读书期间几位物理学大师的治学风格也对杨振

宁产生了深远的影响。杨振宁从费米那里学到的是做物理最重要的概

念。杨振宁记得费米曾经强调，一个年轻人应该将他的大部分时间用

于解决简单的实际问题，而不应专一处理深奥的根本问题。他也发现

费米总是从实际的现象开始，用最简单的观念描述出来。费米经常举

办讨论会。杨振宁一直还保存着1946年10月到1947年7月他参加

费米晚间讨论会的笔记。在这些题目广泛的讨论中，杨振宁观察到费

米的讨论侧重于论题的本质与实用，所采取的方法通常不是分析性的，

而是直观和几何的。费米由理论到实验物理，由最简单的问题到最深

奥的问题，都做了详细的笔记，这使得杨振宁了解到，那就是物理。

他懂得了物理不应该是专家的学科，物理应该从平地垒起，一块砖一

块砖砌，一层一层地加高。他懂得了，抽象化应在具体的基础工作之

后，而绝非在它之前。杨振宁也发现，费米物理的风格是简单而扎实

的，他不会钻牛角尖。费米非常不喜欢形式化的东西，杨振宁还记得

费米曾经开玩笑说：“复杂的东西留给主教去搞吧！”费米对于“什

么是物理，什么不是物理”有一个很清楚的价值观念。他认为太形式

化的东西是不可能成为物理，只是成为物理的可能性常常很小，因为

它有闭门造车的危险。这些都大大影响了后来杨振宁的物理风格。

我觉得自己在将来做工程问题的时候就可以借鉴这种治学风格。

工程问题也应该是简洁而干净的，最后是应该简化到普通工人都可以

同过简单的学习而能操作的程度。工程问题同样也是一点一滴地积累

才能完成，抽象后也就变成了数学规律。我觉得最后同样也是