人教版数学一年级上册5《6-10的认识和加减法 10的认识》教案.pdfVIP

人教版数学一年级上册5《6-10的认识和加减法10的认识》

教案

一、教学目标

1.能认识并书写数字6-10。

2.能够理解数字10的概念。

3.能够运用数字6-10进行简单的加减法计算。

二、教学重难点

1.数字6-10的认识和书写。

2.数字10的概念理解。

3.加减法的初步认识和运用。

三、教学准备

1.数字卡片6-10。

2.珠算工具。

3.数学练习册。

4.课堂展示用的数字图片。

四、教学过程

1.导入

教师出示数字卡片6-10，让学生辨认并复述数字名称。

2.认识数字10

教师向学生介绍数字10，强调数字10是由数字1和数字0组成的，是一个特

殊的数字。

3.认识数字6-9

通过数字卡片和实物物品展示，让学生认识数字6-9，并能够准确书写。

4.加法计算

以实物为例，引导学生学习加法计算，如3+2=5，6+4=10等。

5.减法计算

同样以实物为例，引导学生学习减法计算，如8-3=5，10-4=6等。

6.温故知新

让学生回顾已学内容，通过课堂练习加深对数字6-10和加减法的理解。

五、课堂练习

1.认识数字练习。

2.加法计算练习。

3.减法计算练习。

六、课堂小结

本节课主要学习了数字6-10的认识和书写，认识了数字10的特殊性质，初步

接触了简单的加减法计算。

七、课后作业

1.完成练习册上与本节课内容相关的习题。

2.复习数字6-10的书写和认识。

通过本节课的学习，相信学生对数字6-10和加减法有了更深入的理解，在日

常生活中能够灵活运用这些数字进行计算。