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七年级上学期班主任工作计划5篇

七年级学期班主任工作计划篇1

做为班主任，为了搞好本学年工作，兹制定工作计划如下：

一、指导思想

本人将积极接受下__名班主任工作室和学校分配给自己的各项教育教学任

务，认真履行工作室学员的义务，以强烈的事业心和责任感投入工作。及时更

新教育观念，一切以学生发展为本，使学生在愉悦中学习，在质疑中思考，在

思考中创新，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，同时

注意培养学生具有良好的思想品德。以新课标为依据，认真备课上课，认真批

改作业，为学生的全面发展做多方面的努力。

二、具体实施方法

1.提升素质，积极备课

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。

翻阅，学习有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因

素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标

教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟

要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法

学法。精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效率，杜绝

课堂教学的盲目性和随意性。

2.课堂教学，深入探讨

在课堂教学方面我力争在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗

透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展，努力形成自己的

教学风格。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥

教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提

高。

3.延伸拓展，培养语感

在教学中结合课文内容引导学生进行拓展和延伸，鼓励学生多读课外书，

在读书中增长知识，开拓视野，陶冶情操，让语文的外延与生活的外延相等，

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真正的得法于课内，得益于课外。

4.教学研究，持之以恒

我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊

重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维

护学校荣誉，共创文明校风。对于新课标理论，进行更加深入的学习。在平时

的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。

通过本学期教学，使学生形成一定的语文素质，能自觉运用语文知识解决

生活中的语文问题，形成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的

基础。培养一批语文尖子，能掌握科学的学习方法。努力提高学生成绩，尤其

是对上学期期末考试不及格的学生，做好课后辅导工作，找到他们学习困难的

原因，帮助他们克服畏难情绪，努力提高他们对语文课的学习兴趣，形成良好

学风，形成良好的语文学习习惯，形成融洽的师生关系，使学生各方面素质均

衡发展。

七年级学期班主任工作计划篇2

学生刚从小学进入初中，面对他们的是一个全新的环境——新的学校、新

的教师、新的同学、新的课程、新的学习方法等。刚进入初中的新学生对别人

的依赖还非常高，自理能力较差，非常需要老师的积极的引导来适应新的环

境，因此，做好初一新生的入学教育是每个班主任必须做好的第一件事，也是

关系到一个班集体是否健康发展的关键，为更好地让学生在初中学习、生活，

本学期制定如下计划：

一、基本情况分析：

七年级某班是新入学的新生，共某人，其中男生某人，女生某人，寄宿生

某人，走读生某人。这些刚入学的新生还不适应初中的环境，自制能力差，时

常不能控制自己，上课经常说话、做小动作。学生的好动影响班级纪律，特别

是住校生，没有基本的生活常识，需要逐步培养。

二、本学期主要工作：

1、协调各课任教师，认真做好学生的思想转变工作，确保教学任务的顺利

完成。

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(1)及时了解学生的情况：准确把握学生对知识的掌握特点，因材施教，让

学生很快融入初中生活，以便学生更好地学习。

(2)面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生

的角度出发，了解关心学生，使他们积极学习。

(3)及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。及时调整

让他们沿着正确的方向发展。

(4)经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要

不厌其烦的做好后进生的转化工作，