《杠杆核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年科学.pdfVIP

《杠杆核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年科学.pdf

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《杠杆》导学案

导学目标:通过进修本文,学生将能够理解杠杆的观点、原

理和应用,掌握杠杆在平时生活和工作中的运用方法。

导学内容:

一、认识杠杆

1.1什么是杠杆?

杠杆是一种简单机械装置,由一个固定点、一个支点和一个

作用力点组成。通过杠杆的作用,可以将输入力量转化为输出力

量,从而起到放大或减小力量的作用。

1.2杠杆的分类

根据支点位置和作用力点位置的不同,杠杆可以分为一级杠

杆、二级杠杆和三级杠杆。

1.3杠杆的原理

杠杆的原理是根据力矩守恒定律,即力矩的乘积在两端相等。

通过调整支点和作用力点的位置,可以改变杠杆的力量放大倍数。

二、杠杆的应用

2.1杠杆在平时生活中的应用

杠杆在平时生活中有很多应用,比如开瓶器、剪刀、门锁等

都是利用了杠杆原理。

2.2杠杆在工作中的应用

在工作中,杠杆也有广泛的应用,比如起重机、桥梁等都是

利用了杠杆原理来增加工作效率。

2.3如何选择合适的杠杆

选择合适的杠杆需要思量支点位置、作用力点位置和力矩的

大小,只有合理选择才能达到最佳效果。

导学活动:

1.请同砚们结合生活或工作中的实际例子,描述一下杠杆的

应用,并分析其原理。

2.请同砚们设计一个简单的实验,验证杠杆的力矩守恒定律。

3.请同砚们在团队合作中,设计一个创意产品,利用杠杆原

理来实现功能。

导学总结:

通过本节课的进修,我们了解了杠杆的观点、原理和应用,

掌握了杠杆在平时生活和工作中的运用方法。希望同砚们能够在

实践中不息探索,发现更多有趣的应用途景,提升自己的创新能

力和动手能力。

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