《实验核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年科学.pdfVIP

《实验》导学案

一、导学目标：

1.理解实验的定义和意义；

2.掌握实验的基本步骤和注意事项；

3.能够设计并进行简单的实验；

4.掌握实验结果的记录和分析方法。

二、导学内容：

1.实验的定义和意义

实验是科学钻研的一种重要方法，通过在特定条件下进行有

目标的操作，观察现象、测量数据，从而验证或推翻假设，获取

科学知识。实验能够帮助我们探究事物的规律性，验证科学理论，

增进科学发展。

2.实验的基本步骤和注意事项

（1）确定实验目标和假设；

（2）准备实验材料和仪器；

（3）设计实验方案和步骤；

（4）进行实验操作；

（5）记录实验数据；

（6）分析实验结果；

（7）总结实验结论。

3.设计并进行简单的实验

学生可以根据所学知识和兴趣，设计并进行简单的实验，如

测量物体的密度、观察化学反应等，通过实验操作提高实践能力

和科学素养。

4.实验结果的记录和分析方法

实验结果的记录应当准确、清晰，可以应用表格、图表等形

式展示数据；实验结果的分析应当结合实验目标和假设，进行科

学推理和论证，得出科学结论。

三、导学活动：

1.观看实验视频，了解实验的基本步骤和注意事项；

2.小组讨论，设计一个简单的实验方案，包括实验目标、材

料、步骤等；

3.在实验室进行设计的实验，记录实验数据，并分析结果；

4.结合实验结果，撰写实验报告，包括实验目标、方法、结

果、分析和结论。

四、导学评判：

1.参与度：学生是否积极参与导学活动，展现出对实验的兴

趣和热情；

2.设计能力：学生是否能够独立设计简单的实验方案，展现

出实践能力和科学素养；

3.实验操作：学生是否能够准确进行实验操作，记录数据并

分析结果；

4.报告撰写：学生是否能够清晰地撰写实验报告，包括实验

目标、方法、结果、分析和结论。

通过本次导学活动，学生将能够深入理解实验的重要性和方

法，提高实践能力和科学素养，为今后的科学进修打下坚实的基

础。愿同砚们在实验中获得快乐与收获！