积的变化规律(1).ppt

关于积的变化规律(1)为响应学校“节省零花钱，牵手好朋友”的号召，实验小学与希望小学开展了“手拉手，献爱心”的活动，学生们捐出了自己的零花钱，准备为希望小学的小朋友们买一些图书和学习用品。20盒呢？200盒呢？请你们帮忙算一算，一个美术颜料6元，买2盒要花多少钱？6×2＝6×20＝6×200＝第2页,共15页，星期六，2024年，5月算一算，你发现了什么6×2＝6×20＝6×200＝121201200观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？我发现了第一个因数不变，第二个因数不断变大，积也变大。一个因数不变，另一个因数乘了10（或扩大10倍），积也乘了10（或扩大10倍）。第三个算式呢？第3页,共15页，星期六，2024年，5月根据8×50＝400，直接写出积。16×50＝32×50＝（8×2）（8×4）800（400×2）1600（400×4）两数相乘，当一个因数不变，另一个因数乘几时，积也要乘几。第4页,共15页，星期六，2024年，5月算一算，你发现了什么80×4＝40×4＝20×4＝320160观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？我发现了一个因数不变，另一个因数不断变小，积也变小。一个因数不变，另一个因数除以2，积也除以2。第三个算式呢？80第5页,共15页，星期六，2024年，5月根据8×50＝400，直接写出积。8×25＝2×50＝（50÷2）（8÷4）200（400÷2）100（400÷4）两数相乘，当一个因数不变，另一个因数除以几时，积也要除以几。第6页,共15页，星期六，2024年，5月你能把这两条规律合并在一起吗?两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几（或除以几），积也要乘几（或除以几）。两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几（或扩大几倍），积也要乘几（或扩大几倍）。两个数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几（缩小几倍），积也要除以几（缩小几倍）。第7页,共15页，星期六，2024年，5月找规律，写得数。12×8＝9612×16＝12×32＝12×64＝19238476840×21＝84040×7＝20×21＝280420第8页,共15页，星期六，2024年，5月160320第9页,共15页，星期六，2024年，5月544816108813601632第10页,共15页，星期六，2024年，5月根9=111111111，直接写出下面各题的积。18=22222222227=33333333381999999999()=444444444()=6666666663654第11页,共15页，星期六，2024年，5月两个数相乘结果等于480的算式有很多，例如60×8=480，你能写出六个这样的算式吗？（）×（）=480（）×（）=480（）×（）=480（）×（）=480（）×（）=480（）×（）=480我来试一试第12页,共15页，星期六，2024年，5月算一算，想一想。你能发现什么规律？36×18＝648两个数相乘,一个因数乘几,另一个因数同时除以几,积不变.（36÷2）×（18×2）＝（36÷4）×（18×4）＝（36×3）×（18÷3）＝648648648拓展创新第13页,共15页，星期六，2024年，5月课后思考：1、两个因数相乘，当两个因数同时乘几，积会怎样变化？2、两个因数相乘，当两个因数同时除以几，积又会怎样变化？第14页,共15页，星期六，2024年，5月感谢大家观看第15页,共15页，星期六，2024年，5月