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义务教育教科书英语三年级上册
Unit2
Myfamily
Lesson5Review
Learninggoals
通过本课时学习,你能够:
1.在语境中进一步复习本单元核心内容。
2.通过对韵律诗的学习以及创编自己的韵律诗,综合运用本单元的学习内容。
3.通过多模态拓展资源的运用,进一步巩固本单元核心内容,进而
能礼貌地介绍自己家庭成员相关信息。
4.通过自制familybook,介绍自己的家庭成员信息,体会到家的
含义,表达对家人的爱。
Listenandchant.
grandfather
father
mother
aunt
brother
grandmother
uncle
sister
Goodafternoon,goodafternoon.
Sheismy.
Hello,hello.Thisismy
Goodmorning,goodmorning.
Thisismy
Hi,hi.Heis
Designyourchant.
Saythechant.
____
my.
MrsLiMrLi
LiWenhaoLiWenboLiWenle
ThisisJoyMiller
HerfatherisMrMillerHermotherisMrsMiller
Thisis
Hisis
Hisis
Whatcanwecall
theirparents?
Thinkandsay.
Whatisyourname?YoucancallmeMingyu. Howoldareyou?
11
Whatclassareyouin?
Nicetomeetyou.
MynameisChenLulu.
Iamnineyearsold.
Iow11
IaminClass5Grade4.
Nicetomeetyoutoo.
Readandtalk.
Hello.Whatisyour...?
How...areyou?
What...areyouin?
Nicetomeetyou.
Iam...yearsold.
IaminClass...
Grade...
Nicetomeetyoutoo.
Hi.Mynameis...Youcancallme
Hello,mynameisLiWenbo.Iwanttosharemyfamilybook
withyou.YoucancallmeWenbo.Im9yearsold.Heismybigbrother.HisnameisLiWenhao.SheismylittlesisterHernameisLiWenle.Thisismyfather.Thisismymother.
Thisismyfathersfather.Thisismyfathersmother.
Readandanswer.
Step3:Puttogether.
1.Drawthecover(封面)
2.Puteverything
together.
FamilyBook
1.Writeaboutyourfamilymembers.
2.Drawfamilypictures(图画)orstick(粘贴)theirphotos(照片).
Youneed(需要):apen,aruler,apairof
scissors
(剪刀),someglue(胶水)andsomepaper.
Step2:Writeand
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