四年级下册信息技术教案《1.8辽宁欢迎您》辽师大版 .pdfVIP

四年级下册信息技术教案《1.8辽宁欢迎您》辽师大版

一.教材分析

《1.8辽宁欢迎您》是辽师大版四年级下册信息技术课程中的一课。本课主要

介绍辽宁省的自然风光、历史文化和民俗风情，通过信息技术手段，让学生了解辽

宁省的特色，培养学生的信息技术素养。教材内容丰富，插图生动，易于激发学生

的学习兴趣。

二.学情分析

四年级的学生已经具备了一定的信息技术基础，能够运用计算机进行简单的搜

索、浏览和信息处理。但部分学生对信息技术的学习兴趣不足，需要教师通过创设

有趣的情境，提高他们的学习积极性。此外，学生对辽宁省的了解程度不同，需要

在教学中加以引导和拓展。

三.教学目标

1.让学生了解辽宁省的自然风光、历史文化和民俗风情。

2.培养学生运用信息技术搜索、筛选和处理信息的能力。

3.提高学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的信息技术素养。

四.教学重难点

1.重点：让学生学会运用信息技术搜索、筛选和处理信息。

2.难点：引导学生深入了解辽宁省的特色，提高学生的信息技术应用能

力。

五.教学方法

1.情境教学法：通过创设有趣的情境，激发学生的学习兴趣。

2.任务驱动法：引导学生通过完成任务，掌握信息技术的基本操作。

3.合作学习法：鼓励学生相互合作，共同探讨辽宁省的特色。

六.教学准备

1.准备相关的教学素材，如图片、视频等。

2.确保学生能够正常使用计算机，熟悉基本的操作系统。

3.创建一个轻松、和谐的学习氛围，使学生能够充分放松，积极参与。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用多媒体展示辽宁省的美丽风光，引导学生关注辽宁省的特色。

2.呈现（10分钟）

呈现辽宁省的历史文化和民俗风情，让学生初步了解本课内容。

3.操练（15分钟）

学生分组，利用信息技术手段，搜索、筛选和处理关于辽宁省的信息。

教师巡回指导，解答学生的疑问。

4.巩固（10分钟）

学生展示自己的搜索成果，互相交流，加深对辽宁省特色文化的了解。

5.拓展（10分钟）

引导学生运用信息技术，深入了解辽宁省的某个方面，如自然风光、

历史文化等。

6.小结（5分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调辽宁省的特色和信息技术的重要性。

7.家庭作业（5分钟）

布置一道关于辽宁省的探究性作业，让学生课后继续深入了解。

8.板书（5分钟）

教师根据教学内容，进行板书设计，帮助学生梳理知识点。

教学过程每个环节所用时间共计50分钟。在实际教学过程中，教师可根据学

生掌握情况，适当调整教学时间和内容。一、教学情境分析

本节课的主题是《1.8辽宁欢迎您》，旨在通过信息技术手段，让学生了解辽

宁省的自然风光、历史文化和民俗风情。在设计教学情境时，我注重激发学生的学

习兴趣，提高他们的参与度。

1.导入环节，我利用多媒体展示辽宁省的美丽风光，如沈阳故宫、千山、

鸭绿江等，引导学生关注辽宁省的特色。同时，通过设置疑问，如你知“道辽

宁省还有什么特色吗？”激发学生的好奇心。

2.呈现环节，我以图片、视频等形式展示辽宁省的历史文化和民俗风情，

如京剧、辽菜、辽宁芭蕾舞团等，让学生在轻松愉快的氛围中了解本课内容。

3.操练环节，我设计了一个搜索任务，让学生分组利用信息技术手段，

搜索、筛选和处理关于辽宁省的信息。这一环节既锻炼了学生的信息技术能力，

又让他们在实践中深入了解辽宁省的特色。

4.巩固环节，我学生展示自己的搜索成果，互相交流，加深对辽宁省特

色文化的了解。这一环节有助于提高学生的表达能力和合作精神。

5.拓展环节，我引导学生运用信息技术