五年级科学上册知识点汇总 .pdfVIP

五年级科学上册知识点汇总

五年级第一单元：生物与环境

生物对环境的基本需求包括空气、水、阳光、养分和空间

等。动物对环境的基本需求包括空气、水、空间和食物等。不

同的生物对环境有着自己独特的需求，因此它们会对它们需要

的环境进行选择。所有的生物都会引起它们所生存的环境的变

化。植物与动物、动物与动物之间存在着非常复杂的关系，它

们是相互依存、相互作用、相互影响的。在一定范围内的生物

必须和谐共处，否则生态平衡受到破坏，生物的生存就会受到

威胁。

种子发芽的必须条件是水分、空气和适宜的温度。虽然种

子发芽可以不需要阳光，但是生长需要阳光。植物生长需要泥

土、水分、阳光、空气和适宜的温度。蚯蚓喜欢生活在阴暗、

潮湿的环境中。各种动物都喜欢生活在特定的环境中。生物的

生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖、

互相影响的。食物是动物生存最重要的需求之一。生物之间的

食物关系形成了食物链，从绿色植物（生产者）到凶猛的肉食

动物（消费者）为止。食物链中能自己制造食物的生物叫生产

者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。同一种

植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物。生

物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构叫食物网。自

然界里某一区域的生物形成一个平衡的整体叫生态系统。如果

生态系统的一个环节受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。

自然界和生态瓶一样，如果环境条件受到破坏，生物的生存就

会受到影响。

以下是一个食物链的例子：草→兔→鸟→蛇→螳螂→鹰。

食物链中至少有三种动植物，从左到右用箭头表示吃与被吃的

关系，箭头指向吃者。吃与被吃的关系要合理。

五年级第二单元：光

影子产生的条件是光源、遮挡物和屏。像电灯这样可以自

己发光的物体叫做光源，光源有太阳、蜡烛、手电筒和萤火虫

等。在光的照射下，物体影子的长短、方向、大小和光源的位

置、方向、距离有关。影子的形状和光源所照射的物体侧面的

形状有关。一天中，阳光下物体的影子会随着太阳位置的高低

和方向的改变而改变。光是直线传播的，挡光物体会有影子，

是因为光是直线传播造成的。

光在传播过程中会发生反射，反射光也是以直线形式传播

的。这个原理在生产生活中得到广泛应用，如汽车反光镜、潜

望镜等都是人们对光反射原理的运用。许多光源在发光的同时

也会发热，太阳是地球最大的光源和热源。利用凹面镜和凸透

镜会聚光线的特性，可以得到强光和高温，在实际生活中已得

到广泛运用。物体吸热的本领与物体的颜色、表面粗糙程度以

及阳光的照射角度有关，黑色的粗糙物体吸热本领最强。

光源是可以自己发光的物体，而不同侧面照射得到的物体

的影子叫投影。影子的形成必须有光源、屏幕和遮挡物，其长

短与光源的位置、角度有关，光源直射影子较短，光源斜射影

子较长。影子的大小和光源到物体的距离有关，光源和遮挡物

越近，影子越大，光源和遮挡物越远，影子越小。影子的形状

和被照射的物体侧面有关。古代的人利用日影观测仪（日晷）

计时，而现在我们也可以通过观察影子的方向和长度来判断太

阳的位置和时间。

光以直线形式传播，速度以每秒30万千米。当光碰到镜

面时会被反射并改变传播方向，这种现象叫做光的反射，反光

也是以直线形式传播的。人们可以运用光的反射来制作额镜、

反光镜等物品。太阳的表面温度达6千多摄氏度，内部则达2

千多万摄氏度。人们正在大力开发和使用太阳能，如太阳灶、

太阳能电板、太阳能热水器等。

地球的陆地面积只占30%，而海洋面积占70%。我国西

部多高山，东部多平原。地形分为平原、高原、丘陵、山地和

盆地等类型，每种地形都有其特点。

地球内部的运动会引起地震和火山活动。其中，地震主要

发生在地壳内部，而火山活动则与地幔和地壳的运动有关。

地球内部的运动会不断改变地表形态，有时表现为猛烈的

地震和火山爆发，有时则是缓慢的隆起，如喜马拉雅山。高山

和峡谷的形成则与板块挤压和拉伸有关。

岩石的变化可以由冷、热、流水、植物和动物等因素引起。

这些因素会导致岩石破碎和风化。土壤分层实验中，最底层是

沙砾，中间是沙和粉沙，最上层是颗粒最小的黏土，浮在水面

上的则是植物残体。

土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质混

合而成。它是地球上最有价值的资源之一，为生物提供食物和

生存空间，也为人类提供衣食住行的材料来源。动植物的残体

和排泄物