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九江职业技术学院学报

２０２４１(金汪琦:人工智能背景下高校思政课教学的境遇与应对)４５

人工智能背景下高校思政课教学的

境遇与应对

金汪琦ꎬ蔡东伟

(东华理工大学ꎬ江西南昌３３０００６)

摘要:在人工智能的加持下ꎬ思政课在教学方式的数字化、教学内容的精准化、教学资源的丰富化、

教学师生的协作化等方面获得了更多的技术和智力支撑ꎬ同时ꎬ也存在遭遇传统教育伦理的

冲击ꎬ学生主动思维不断弱化、批判性思维不足ꎬ人机交流互动存在技术限制和思政教学人

文关怀缺乏等现实挑战ꎮ坚持思政课教学主导地位ꎬ构建思政课教学共享平台ꎬ加强思政课

教学多方联动ꎬ强调思政课教学内容创新ꎬ能更好地帮助学生树立正确的道德判断和价值观ꎮ

关键词:人工智能ꎻ思政课ꎻ教学ꎻ实践

中图分类号:Ｇ６４１文献标志码:Ａ文章编号:１００９－９５２２(２０２４)０１－００４５－０６

“大思政课”承载着“为党育才、为国育人”需要积极应对ꎬ探寻新的教学方法和策略ꎬ提升课

的崇高使命ꎬ担负着树立道德规范、巩固思想根基程教学效果ꎮ

的重要职责ꎮ２０１９年８月ꎬ中共中央办公厅、国务一、高校思政课教学应用人工智能的理想图景

院办公厅印发«关于深化新时代学校思想政治理论人工智能技术在教育领域的应用已经取得了一

课改革创新的若干意见»ꎬ提出要“大力推进思政定的成果ꎬ为高校思政课教学提供了全新的可能

课教学方法改革ꎬ推动人工智能等现代信息技术在性ꎮ高校思政课承担着传播马克思主义理论的重

[１]任ꎬ是大学生思想政治工作的主要阵地ꎬ在学校道

思政课教学中应用”ꎮ２０２２年７月ꎬ教育部等部

门印发«全面推进“大思政课”建设的工作方德建设中起着举足轻重的作用ꎮ人工智能技术的广

案»ꎬ强调“把‘大思政课’摆在教育信息化的突泛应用ꎬ为思政课教育在教学方式的数字化、教学

[２]内容的精准化、教学资源的丰富化、教学师生的协

出位置”ꎬ以现代信息技术为支撑ꎬ推动思政课

改革创新ꎬ不断加强思政课教学资源数字化建设ꎬ作化等方面提供了更多的技术和智力支撑ꎮ

推动优质思政课资源共享ꎮ在人工智能快速发展的(一)智能革新:思政课教学方式的数字化

数字化思政课教学是将人工智能技术应用于教

当下ꎬ高校思政课教学面临着新的挑战ꎮ传统的思

政课教学模式难以满足学生对新时代的价值观念和育领域的创新方式ꎬ为高校思政课教育带来了全新

的发展前景ꎮ思政课教学方式数字化是一个基于人

道德规范的需求ꎬ而人工智能的普及和应用进一步

工智能技术的智能化学习生态系统ꎮ在这个智能化

加剧了这一问题ꎮ面对新形势ꎬ高校思政课教师们

收稿日期:２０２３－１１－２７

作者简介:金汪琦ꎬ男ꎬ江西瑞昌人ꎬ东华理工大学马克思主义学院硕士生ꎬ研究方向为马克思主义政治文化ꎻ蔡东伟ꎬ

男ꎬ河南鹿邑人ꎬ哲学博士ꎬ副教授ꎬ硕士生导师ꎬ