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LogisticsSci-TechMay,2024(thesecondhalf)物流科技2024年第10期5月下
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教学研究
文章编号:1002-3100(2024)10-0179-03
人工智能背景下
物流管理专业数据结构课程教学研究
TeachingandResearchonDataStructuresCourseintheFieldofLogisticsManagementUnderthe
BackgroundofArtificialIntelligence
王睿WANGRui
(南京邮电大学计算机学院、软件学院、网络空间安全学院,江苏南京210023)
(SchoolofComputerScience,NanjingUniversityofPostsandTelecommunications,Nanjing210023,China)
摘 要:随着人工智能时代的到来,物流管理专业人才培养面临着新的挑战。文章以人工智能、数据结构与算法为核心,
深入研究其教学内容,致力于培养具备智慧物流素养的专业人才。文章分析了课程现状,关注知识结构、教学模式以及逻辑思维。
为了提升学生的学习动力和培养计算思维,提出了教师指导学生自主反馈式教学的方法。建议引入实际物流案例,培养学生
建模能力,将理论应用到实际情境中,以提高学习的积极性。研究旨在为新时代物流管理专业的人工智能、数据结构与算法
课程提供有效的指导。
关键词:物流管理;智慧物流人才;人工智能;数据结构与算法
中图分类号:F250文献标志码:ADOI:10.13714/j.cnki.1002-3100.2024.10.033
Abstract:Withtheadventoftheartificialintelligenceera,talentdevelopmentinthefieldoflogisticsmanagementisfacingnewchallenges.
Thisarticlefocusesonartificialintelligence,datastructures,andalgorithms,conductinganin-depthexaminationoftheirteachingcontent
withtheaimofnurturingprofessionalswithintelligentlogisticsliteracy.Thepaperanalyzesthecurrentstateofthecurriculumandcenters
onknowledgestructure,teachingmethodologies,andlogicalthinking.Toenhancethestudentslearningmotivationandcultivatetheir
computationalthinking,ateacher-guided,student-driven,self-feedbackteachingapproachisputforward.Itissuggestedtointegrate
real-worldlogisticscasestocultivatethestudentsmodelingabilities,applytheorytopracticalsituationssoastoincreasetheirlearning
enthusiasm.Theresearchisdesignedtooffereffectiveguidancefortheartificialintelligence,datastructures,andalgorithmscoursesin
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