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二年级下册数学教学计划范文四篇

二年级下册数学教学计划篇1

教学内容：

在这册教材中共分十个单元。

一、“数与代数”包括：1、有余数除法2、万以内数的认识4、万以内数的

加减法（一）5、万以内加减法（二）。

二、“空间与图形”包括：3、千米、分米、毫米的认识6、对称7、图形与

拼组9、时分秒的认识。

三、“统计与概率”包括：8、统计。

四、“实践与综合运用”包括：“奇妙的动物世界”和“户外活动”。

教学目标：

1、数与代数：

①、结合具体情境，理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，能说

出各数的名称，识别各数位上数字的意义。

②、结合具体情境，进一步理解运算的意义，会口算表内有余数除法、百以

内加减法、能计算三位数的加减法及两步的加减法混合运算。结合现实素材进行

估算，并解释估算的过程。

③、能正确辨认钟面上指示的时刻，认识时、分、秒，了解它们之间的关系，

并进行简单的换算。

2、空间与图形：

①、通过观察操作，能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，初步认识

五边形、六边形。

②、结合生活实际，体会千米，知道分米、毫米，能恰当地选择长度单位，

并能进行简单的单位换算，会估测、测量一些物体的长度。

③、结合实例，感知对称现象。

3、统计与概率：

①、能用合适的方法收集整理数据。

②、在具体的统计活动中，掌握分段统计的方法。

4、实践与综合运用：

①、加深对万以内数的认识及长度单位的认识。

②、加深对统计意义的理解，巩固分段统计的方法。

本册内容的重点：

结合教学内容的类别分析，我认为“数与代数”中的认识万以内数及这些数

的大小比较；有余数除法、万以内数的加减法的计算方法及方法的多样性是重点

教学内容。在“空间与图形”中千米、分米、毫米的认识及换算，认识对称现象，

认识长方形、正方形的特征是重点教学内容。在“统计与概率”中分段统计是重

点教学内容。

课时分配：

一、野营——有余数除法………………5课时

二、手拉手万以内数的认识(一)………………11课时

三、甜甜的梦千米、分米、毫米的认识……………4课时

实践活动——奇妙的动物世界……1课时

四、勤劳的小蜜蜂万以内数的加减法（一）……9课时

五、田园小卫士万以内数的加减法（二）…………6课时

六、做鸟巢图形与拼组……………2课时

七、去姥姥家混合运算………………7课时

八、庆元旦时、分、秒的认识………3课时

九、我锻炼我健康--统计………………2课时

实践活动——户外活动……………1课时

十、奥运在我心中总复习……………5课时

教学进度

12.14—2.19野营——有余数除法

22.20—2.26有余数除法复习手拉手万以内数的认识

32.27—3.4手拉手万以内数的认识

43.5—3.11手拉手万以内数的认识

53.12—3.18甜甜的梦—千米分米毫米的认识

63.19—3.25勤劳的小蜜蜂—万以内数的加减法

73.26—4.1勤劳的小蜜蜂—万以内数的`加减法

84.2—4.8清明放假

94.9—4.15期中复习

104.16—4.22国园小卫士—万以内数的加减法二

114.23—4.29国园小卫士—万以内数的加减法二

124.30—5.6劳动节

135.7—5.13做鸟巢—图形与拼组

145.14—5.20去姥姥家—混合运算

155.21—5.27庆元旦—时分秒的认识

165.28—6.3我锻炼我健康

176.4—6.10奥运在我心中

186.11—6.17回顾整理

196.18—6.24回顾整理

206.25—7.1总复习

217.2—7.8总复习

二年级下册数学教学计划篇2

一、本学期教学的指导思想：

重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，