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2025年甘肃省兰州市初中学业水平考试化学仿真模拟卷（五）

（满分：54分考试时间：60分钟）

可能用到的相对原子质量：H?1

一、选择题：本大题10小题，1~5小题每题1分，6~10小题每题2分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．地球是我们共同的家园，保护环境是每一位公民的责任。下列行为不符合该要求的是（）

A.随手关闭电灯 B.垃圾直接焚烧

C.减少使用塑料袋 D.使用清洁能源

2．［航天科技·天舟七号］2024年1月17日“天舟七号”货运飞船成功发射，我国航天工程取得又一次重要进展。航天工程中发射火箭用到过以下推进剂，其中属于氧化物的是（）

A.O2 B.N2O4 C.

3．下列图示的实验设计或实验操作正确且装置内有气压变化的是（）

A.吸取液体 B.测定空气中氧气含量

C.检查装置气密性 D.验证质量守恒定律

4．现象美是化学的趣味之一。以下实验现象描述中，不正确的是（）

A.一氧化碳通过灼热的氧化铁，红棕色固体变为黑色

B.将铁钉加入到稀硫酸中，溶液由无色变为黄色

C.硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

D.在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀

5．下列物质的性质和用途具有对应关系的是（）

A.活性炭具有吸附性，可用作冰箱除味剂

B.钛合金密度小，可用来制造人造骨

C.盐酸有挥发性，可用于除铁锈

D.氮气化学性质稳定，可用于生产氮肥

6．［核心素养］科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列说法不正确的是（）

A.比较：水和过氧化氢分子构成不同，故两者的化学性质不同

B.分类：蒸馏水、碘酒、生理盐水都是均一、稳定的液体，都属于溶液

C.分析：CO2能用于灭火，是因为CO

D.推理：铁生锈需同时接触氧气和水，故隔绝氧气或水均可防止铁生锈

7．如图为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（）

A.三种物质的溶解度由大到小的顺序为XYZ

B.t2℃时，将20g物质Z放入50

C.将t3℃时150g物质X的溶液降温至t

D.分别将t2℃时X、Y、Z三种物质的饱和溶液降温至t

8．中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。下列传统文化与对应微观粒子性质相符的一项是（）

A.“每金七厘,造方寸金一千片”——体现了原子可分

B.“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”——体现了分子在不断运动

C.“冰，水为之，而寒于水”——体现了状态不同，化学性质不同

D.“九月中，气肃而凝，露结为霜矣”——体现了水分子间有间隔

9．鉴别、分离和除杂是认识和研究物质的常用方法。下列实验方案设计中,能达到实验目的的是（）

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别氯化钡溶液和氯化钙溶液

分别滴加碳酸钾溶液

B

区分硫酸铜溶液和稀硫酸

观察溶液颜色

C

分离碳酸钠和氯化钠的固体混合物

加入适量氯化钙溶液，过滤、蒸发

D

除去硝酸钾溶液中的硝酸镁

滴加过量的氢氧化钾溶液，过滤

10．如图1所示，向NaOH稀溶液中缓缓通入HCl气体,测定该过程中溶液导电能力的变化,实验结果如图2（溶液体积的变化忽略不计）。下列说法错误的是（）

图1 图2

A.该过程中溶液温度先升高再恢复至室温

B.C点溶液中的微粒有Na+、OH?

C.由A→B

D.由B→

二、填空与简答题：本大题4小题，共19分。

11．（4分）劳动节期间，“筑梦”小组进行了“豆腐中的化学”主题研学活动。

（1）制豆腐：小组同学经过“选豆→浸泡→磨浆→过筛→点浆→压制成型”，制得豆腐。“过筛”与实验室中________操作的原理相似。

（2）识豆腐：豆腐能补钙，这里的“钙”指的是__________________。豆腐中的大豆异黄酮具有抗氧化、保护心血管等作用，点浆时石膏和盐卤两种凝固剂对大豆异黄酮含量的影响如图所示，若使豆腐中大豆异黄酮含量更高，应选择________作凝固剂。

（3）品豆腐：小组同学用自制豆腐做了豆腐包子、油炸豆腐和豆腐炖鱼三道美食。从营养均衡的角度分析，还应搭配______（填字母）。

A.凉拌黄瓜 B.红烧牛肉 C.蛋炒饭

12．（4分）半导体等产业对超纯氢气需求旺盛。我国工程师研发了具有自主知识产权的多通道钯膜纯化组件，可以将99.92%原料氢气提纯至99.99995%，实现了超纯氢气装置国产化。该装置核心组件工作原理如下图2所示，其工作温度在

图1钯膜的透氢机理

图2多通道钯膜纯化组件

（1）请根据图1写出“”的化学式__________。

（2）由图1可知，透过钯膜的最小粒子是____________________