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中学班主任职责(20篇)
中学班主任职责(精选20篇)
中学班主任职责篇1
1、热情关怀、爱护每一个学生,负责做好本班学生的思想政治工作教育学生遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》《八二一中学学生管理规定》等,努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体,使学生在德育、智育、体育、美育等多方面得到发展。
2、经常与任课老师联系,了解学生的思想、学习情况,教育学生明确学习目的、端正学习态度、改进学习方法、学好各门功课,不断提高学习成绩。
3、关心学生的生活和身体健康,加强生活管理和指导,组织和指导本班学生积极参加有益的文体活动,搞好清洁卫生,培养学生具有良好的生活习惯。
4、组织领导班委会的工作,指导本班共青团(或少先队)开展活动。
5、负责组织领导本班学生参加义务劳动,指导学生的课外活动,配合任课老师开展课外科技活动。
6、与学生家庭和社会有关方面经常性取得联系,加强学生的公德意识、法纪意识等的教育。
中学班主任职责篇2
一、班主任的任命:
班主任由政教处提名报校长审批,交政教处执行。任期一般一至三年。
二、班主任与年级及各处室的关系:
班主任在政教处及年级组长领导下开展工作,接受各处室对班级工作的检查、评价和指导,并予以积极配合。
三、班主任的职责:
班主任的主要任务是:按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,开展班级工作。全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律,体魄健康的一代新人。
1.热情关心、爱护学生。负责做好班级学生的思想政治教育工作,教育学生热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,逐步树立为人民服务和为实现社会主义现代化而奋斗的志向。把班组建设成为有坚定政治方向,有共同的奋斗目标,有坚强的班级核心,有正确的集体舆论,有优良的班风和遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。
2.组织、指导班委会工作,关心、支持并指导班级、团组级开展各种有意义的活动。注重培养学生干部,提高学生的自立、自强、自理能力。班主任每月至少召开一次班干部会议,分析本班情况,研究解决存在的问题。
3.指导班委会制定工作计划,组织安排好各项教育活动,开好班会,寓教育于活动之中。根据学校每月教育内容每月召开一次主题班会,出一期班级黑板报。对平时的班会必须做到不占用、不空缺、有内容、有效果。
4.教育并督促学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《徒司中学学生手册》和学校的各项规章制度、国家法律和社会公德,加强行为规范教育和养成教育,及时处理本班学生中的偶发事件。
5.加强对学生的个别思想教育工作,多和学生开展谈心活动,耐心细致地做好差生的思想转化工作。对差生、犯错误的学生要做到不嫌弃、不姑息、不体罚,满腔热情地关心教育和帮助他们。
6.关心学生身体健康,组织学生开展体育、文娱、卫生等活动。教育和督促学生认真参加早操课间操和体育锻炼,提高班级体育达标率。教育学生自觉爱护环境卫生,讲究个人卫生,形成良好的卫生习惯。特别要注意协助校医室做好“防近”工作,教育学生注意保护视力,养成用眼卫生习惯,做好眼保健操。
7.组织学生参加建校活动和绿化活动,组织学生到部队、工厂、农村等参加社会实践活动,指导学生配合有关科任教师开展课外科技活动。
8.认真做好班级“三好生”的评定,先进班集体的评选工作以及认真做好学生的鉴定或操行评定工作。毕业班级班主任要指导学生填好志愿,做好毕业前的学生思想政治工作。
9.建立与科任教师的联系制度,互通情况,共同研究学生的思想学习情况。
10.定期召开家长会,并通过家访、通信、约见等多种途径,保持与学生家长的经常联系,每学年与班级学生家长普遍联系1-2次,做好班级家长小组的工作,每学期于开学初、结束前至少活动二次。
11.加强工作计划性,注意总结工作经验和教训,每学期(前二周)根据学校教育工作的中心,制定班主任工作计划,确定教育研究的课题,学期结束前撰写班主任工作总结或德育论文一篇。
12.完成政教处布置的其他各项工作。
四、班主任的权限:
1.选用班级干部,协助团委选用团干部。
2.提出对学生在年级或全校范围内的奖励和处罚意见,决定对学生在班内的奖励和批评。
3.学生请病假在两周以内,事假在一周以内凭医生和家长证明由班主任批准;病假超过两周不满一月,事假超过一周或二周,由班主任批准,报学校教务处备案;病、事假超过以上时限,由班主任报学校教务处批准,学生停课必须报政教处批准。
五、班主任的常规要求:
1.加强教育理论学习,不断端正教育思想,努力熟悉和掌握教育规律,尤其是班主任工作规律,探索做好学生思想工作的新方法,不断提高班主任工作水平。
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