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幼儿园师徒结对协议书范本8篇

篇1

甲方（导师）：

姓名：_________

性别：_________

年龄：_________

教龄：_________

所在幼儿园：_________

乙方（学徒）：

姓名：_________

性别：_________

年龄：_________

教龄：_________

所在幼儿园：_________

为了促进幼儿园教育事业的不断发展，提高教师的专业素养和教育教学水平，甲方（导师）和乙方（学徒）经过友好协商，达成以下师徒结对协议，以资共同遵守：

一、结对目的

1.提高乙方的教育教学水平，使其尽快成长为一名优秀的幼儿园教师。

2.促进甲方和乙方的交流与合作，共同推动幼儿园教育事业的进步。

二、结对时间

本协议自签订之日起生效，有效期为三年。在协议期内，甲方和乙方需定期进行交流和互动，共同完成结对任务。

三、结对任务

1.导师任务：甲方需定期对乙方进行教育教学指导，帮助乙方解决教学中遇到的问题。甲方需提供教学资料和资源，协助乙方进行备课和授课。甲方还需定期与乙方进行交流和互动，了解乙方的成长情况和教学进展。

2.学徒任务：乙方需认真听取甲方的指导和建议，积极参与教学研究和交流。乙方需定期向甲方汇报自己的成长情况和教学进展，接受甲方的评估和考核。乙方还需遵守幼儿园的规章制度和教学纪律，认真完成教学任务。

四、结对方式

1.定期交流：甲方和乙方需定期进行交流和互动，可以通过面对面座谈、电话沟通、网络交流等方式进行。在交流中，双方可以讨论教学问题、分享教学经验、探讨教学方法等。

2.教学观摩：甲方可以定期组织乙方进行公开课或观摩课，让乙方展示自己的教学成果和成长进步。同时，甲方还可以组织乙方进行听课和评课活动，提高乙方的教学水平和评价能力。

3.教学研究：甲方和乙方可以共同参与教学研究活动，针对教学中的问题进行研究和探讨，提出解决方案和方法。通过教学研究活动，可以提高双方的教学水平和研究能力。

4.教学评估：甲方需定期对乙方进行教学评估和考核，了解乙方的成长情况和教学水平。评估和考核可以通过观察教学表现、检查教学资料、听取同行评价等方式进行。同时，乙方也可以对甲方的教学指导和服务提出意见和建议，促进双方的共同成长和进步。

五、权利和义务

1.甲方有权对乙方进行指导和监督，但不得以任何形式侵犯乙方的合法权益。甲方还需保护乙方的隐私和机密信息。

2.乙方有权接受甲方的指导和监督，但也有权拒绝任何形式的侵害行为。乙方还需遵守幼儿园的规章制度和教学纪律，认真完成教学任务。

3.双方需相互尊重、理解和支持，共同推动幼儿园教育事业的进步。

六、违约责任

1.若甲方未能履行指导和监督职责，导致乙方受到损害或违反规章制度，甲方需承担相应的责任。具体责任包括但不限于赔偿损失、公开道歉等。

2.若乙方未能遵守本协议的规定，违反规章制度或造成不良影响，乙方需承担相应的责任。具体责任包括但不限于赔偿损失、接受处罚等。

3.若双方违反本协议的规定，导致严重后果或恶劣影响，双方需共同承担相应的法律责任。具体责任包括但不限于刑事责任、民事责任等。

七、其他事项

1.本协议自签订之日起生效，有效期为三年。协议期满后，若双方愿意继续合作，可协商续签协议。

2.本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。协议内容具有法律效力，双方需共同遵守。

3.本协议未尽事宜，可由双方协商解决或向有关法律部门咨询处理。具体处理方法以协商一致为准。如有争议，应通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

篇2

甲方（师傅）：XXX，身份证号码：XXXX，联系电话：XXXX，所在幼儿园：XXXX。

乙方（徒弟）：XXX，身份证号码：XXXX，联系电话：XXXX，所在幼儿园：XXXX。

为了促进幼儿园教育事业的发展，提高教师的专业素养和教育教学水平，甲方（师傅）和乙方（徒弟）自愿进行师徒结对，共同成长。现就有关事项达成如下协议：

一、结对目的

1.甲方和乙方通过结对，共同探讨教育教学规律，研究教育教学方法，提高教育教学的质量和效益。

2.甲方和乙方通过结对，互相学习，互相帮助，共同成长，促进各自的专业发展。

二、结对期限

本协议自签订之日起生效，有效期为三年。期满后，双方可以根据需要协商续签。

三、双方的权利和义务

（一）甲方的权利和义务

1.甲方应认真履行师傅的职责，关心徒弟的专业成长，为