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1课时
课题数一数2-5页课型
学习目标1、通过数数活动，，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。
2、帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。
教学重难教学重点：数数的方法教学难点：数数的方法
占
八、、
教学准备教具数字卡片
学具数字卡片
导学环节教师活动学生活动学习策略
创设情境导入情景导入教师情景导入，教学生数数的方法。学生互相唱数。学生演示。互相学习
新课
自主探究多媒体课件显示情境。学生随意说自己看到的情境。学生自由数学生自主数数。
引导学生观看学校生活的情境。请学生数一数各数。
种东西的数量。教师在图上加上记号，引导学生数学生按数目从小到大的顺序数出图中的
数。事物的个数。
三、交流互动引导学生到操场去数各种事物的数量。引导认读学生到操场去数数。认读1-10各数。活动引导学生，
1-10数。激发学生兴趣。
四、达标检1、出示课堂练习。课堂练习1、判断题，（略）课堂练习。
测2、布置作业。
3、巡视批改。2、完成书中做一做。
板书设计
准备课
总第2课时
教学内容P2~p5课型
学习目标1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。
2、帮助学生了解学校，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。
教学重难点教学重点：
教学难点：
教学准备教具开学主题图
学具
导学环节教师活动学生活动学习策略
学生做好准备，听从老师的引导，
一、创设情景，导入：小朋友们，你们已经是小学生了。从认真听取老
激发兴趣。今天开始，我们要在学校里学习很多有用的努力培养对于数学的兴趣。师的引导。
知识。这节课是数学课，我们要学习数学知
识。
小朋友，你们喜欢数学吗？为什么呀？
（指名学生回答）同学们说得都很对！数学
知识非常有用，科学家为什么能把火箭、卫
星送上天空等等，这些都需要用数学知识。
所以，无论做什么工作都离不开数学，我们
要好好学习，学好数学，掌握本领，长大了
更好地建设祖国。从今天起同学们可以比一
比，看谁学得最努力，看谁把数学学得最好。
今天我们就来学习第一课：数一数（板书课
题）
二、合作交1、岀示彩色挂图，教学数数。小组学习
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