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《国际物流实务》课程标准（实验）

第一部分：课程性质，课程目标与教学要求

一、课程的性质与任务

所谓国际物流，就是组织货物在国际间的合理流动，也就是发生在不同国家之间的物流。国际物

流的实质是按国际分工协作的原则，依照国际惯例，利用国际化的物流网络、物流设施和物流技术，

实现货物在国际间的流动与交换，以促进区域经济的发展和世界资源优化配置。本课程是现代物流专

业选修的专业课程，是实践性较强的一门综合性课程。本课程要求理论与实践紧密结合，重点是培

养学生的国际物流实际操作能力。

1．学习有关国际贸易的基础知识，掌握相关的国际贸易惯例；

3．了解海关的基本知识及进出口货物的国家管制；

4．了解各种进出口税费的计算方法；

5．熟悉进出口商品编码的查询方法；

6．掌握进出口货物报关单的填制方法；

7．掌握各种进出口货物的报关流程等。

二、课程目标：

国际物流是新兴学科，从这一特点出发，本课的课程目标就在于对知识的运用，在于培养学生的

国际物流理念和国际物流实际操作水平。具体来说，学习这门课，首先要完整地了解国际物流的知识

体系，在此基础上，掌握国际物流的实际操作流程，从而在国际贸易中有效地组织国际物流，熟练处

理国际物流各个环节的操作程序，有利于企业结合自身优势，选择最优的物流方案，提高企业的经济

效益。

三、教学基本要求

通过本课程标准规定的全部教学内容的学习，本课程以提高学生全面素质和培养学生各项能力为

核心组织教学。其基本要求包括：

1.正确认识课程的性质、任务以及研究对象，全面了解课程的体系、结构，对国际物流有一个整

体认识。

2.牢固树立以最低成本提供客户满意服务的物流观念，并以此观念为指导去研究和解决国际物流

的理论和实际问题。

3.掌握国际物流的基本理论和基本方法：熟悉各种进出口货物的报关模式与流程；能熟练处理

国际海上、陆上、航空以及多式联运等货运业务；熟悉国际物流仓储的操作流程等。

四、教学条件

1.为保证理论教学与实践教学有机地结合起来，在分析讲解相关知识时，一般要求在实训基地进

行现场教学，模拟操作。

2.在分析各种进出口货物及进出境运输工具的报关方法时，要求学生到校外相关企业进行市场调

查。

3.课堂教学应充分利用多媒体设备并配备相应的报关软件等辅助教学。在教学过程中充分利用流

程图、网络资源等加强教师对学生学习的引导，加快知识和技能从感性认识到理性认识的升华。

第二部分：课程教学内容纲要

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第一章概论

第一节国际物流的概念、作用及特点

一、国际物流

二、国际物流作用

三、国际物流特点

四、国际物流发展趋势

第二节国际物流系统的组成

一、国际货物运输

二、外贸商品储存

三、进出口商品装卸与搬运

四、进出口商品的流通加工与检验

五、商品包装

六、国际物流系统模式

第三节国际物流的信息支持系统

一、国际物流中的信息流

二、国际物流信息的特征

三、国际物流信息的功能

第四节国际物流标准化

一、物流模数、物流托盘化、EDI标准

二、现有的国际物流标准

三、标记与识别标准

第五节国际物流流动路径

一、国际流通渠道

二、国际物流系统运行的主要环节

三、国际远洋航线及海上通道

四、国际航空路线：世界重要航空线、国际航空站

五、大陆桥、小陆桥

六、国际主要输油管道

第二章国际物流基础知识

第一节进出口业务

一、进出口配额管理

二、进出口许可证管理：范围、管理机关、发证机关、申领签发退换证程序

三、国际贸易术语

1．定义

2．有关国际惯例

3．装运港交货的贸易术语：FOBCFRCIF

4．向承运人交货的：FCACIPCPP

5．装运港船边交货术语：FAS

6．目的地交货的术语：DAFDESDEQDDUDDP

四、进出口程序

第二节国际货运代理

一、货运代理人

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二、租船经纪人

三、租船市场

四、委托中国外运租船定舱的程序

第三节提单业务

提单制作应注意：1.收货人2.货名3.运费4.目的地、件数5.签署人6.签发份数等

第四节进出口商品检验

一、进出口商品检验制度1.使用范围2.通关