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防暴演练总结

防暴演练总结1

为贯彻落实《教育部紧急部署各地全面加强中学校幼儿园平安工作》的精神，加强教职员工面对突发恐怖大事的防范意识，提高教职工面对恐怖大事的合理处理、自护自救及爱护幼儿有效逃命避险的力量，保证师幼的人身平安。20xx年4月22日，茂南区诺尔星幼儿园组织开展了防暴恐应急演练活动。

高度重视平安掌舵

演练前，在园领导的细心部署下，幼儿园防暴恐侵害大事应急小组仔细策划该活动的相关事宜，依据幼儿园实际，制定《防恐反暴应急演练活动预案》，成立总指挥、防护组、疏散组、通讯联络组、医务组组成的演练领导小组。

实战演练平安护航

本次演练模拟暴恐分子冲击幼儿园的场景。当天下午，幼儿正在户外进行嬉戏活动，一名生疏人自称送水人员。保安例行登记检查，突然，“歹徒”跨过门禁手持刀强行闯入幼儿园，安保人员快速持防暴盾牌和防暴钢叉等器械到幼儿园门口与“歹徒”对峙，值班人员立马触发“一键式报警”系统进行报警，同时拉响紧急疏散警报，园内马上启动“防暴恐”应急预案。

听到警报声后，正在开展户外活动的老师们快速组织幼儿有序奔向最近的器材室进行逃命躲避，使用重物顶住门口，不让歹徒轻易闯入，在老师们的爱护下，全部幼儿用最短的时间便撤离到平安地点。待平安撤离后，老师们一边清点人数，一边加强爱护措施做好幼儿安抚教育工作。教学楼内的老师马上组织幼儿躲避，准时关闭门窗，查找最隐藏的角落躲避，防止“恐怖的分子”闯入损害幼儿。

活动后，各班老师结合演练内容对本次活动进行了总结，如何辨别坏人，应对紧急状况如何自护自救，并对幼儿进行了防暴恐平安学问的讲解和心理疏导，消退紧急可怕的心情。让幼儿在提高平安意识的同时保持乐观向上的心态！

本次防恐防暴演练活动提高了幼儿园老师处理突发大事的应变力量，还增加了幼儿的自我爱护意识，检验了幼儿园平安防范工作的实效性，有效推动了我园防恐反暴工作的扎实开展。

防暴演练总结2

为了增加学校生的平安防范意识，提高应对突发暴力大事的力量，我校于近期开展了一次学校防暴平安演练。通过这次演练，学校全体师生熟悉到了暴力大事的严峻性，提高了自我爱护意识，增加了自救和互救力量。以下是对这次演练的总结和评估。

这次演练充分考虑了同学的年龄特点和心理状态。在演练之前，老师们通过开展平安教育课程，向同学们传达了暴力大事的危害性和应对方法，让同学们了解到面对不同的暴力大事要实行什么样的自救和逃命措施。在演练中，老师们也对同学进行了具体的指导，让同学们能够清晰地知道怎样正确快速地行动。在模拟暴力大事中，同学们保持了冷静，快速有序地撤离了现场，拒绝入室，并保持了宁静，避开制造大量的噪音。这些都是胜利的体现，说明同学们对暴力大事有了正确的熟悉和应对力量。

在演练中，老师们也充分发挥了自己的作用。他们不仅组织了演练的实施，还亲身参加了演练，示范给同学们正确的逃命和自救行动。老师们的示范起到了榜样的作用，让同学们能够更加清晰地知道怎样正确行动。在演练中，老师们时刻关注同学的状况，准时指导同学，确保同学能够快速平安地撤离现场。老师们的参加和指导无疑是演练胜利的重要因素。

演练后的总结和评估也是非常重要的。通过演练后的总结和评估，学校能够更加清楚地了解演练中存在的问题和不足，并加以改进。在这次演练中，学校对演练状况进行了具体的梳理和总结，发觉了一些问题和不足，如同学在撤离时有些慌乱，部分同学没有充分听从老师的指导行动，以及学校临时没有专业的平安设施等。对于这些问题，学校也制定了详细的改进方案和措施，如加强平安演练的频率、加强设施维护等，以期进一步提升学校的防暴平安工作。

这次学校防暴平安演练是一次胜利的活动。同学们增加了自我爱护意识和自救力量；老师们充分发挥了自己的作用，并对演练进行了准时的总结和评估。这些都是对校内暴力预防工作的一次有益探究和尝试，信任通过这次演练，学校的平安防范意识将进一步提高，同学们面对暴力大事时将能够更加从容和正确地行动。盼望今后学校还能加大对防暴平安教育的力度，让同学们在健康和平安的环境中学习成长。

防暴演练总结3

20xx年11月2日上午XX幼儿园在操场进行了一场反恐防暴模拟演练。全体师生及学校安保组300名同志参加了本次演练。为了保证演练的真实性，同时为了确保万无一失，谢园长及班级老师提前与西区社区民警中队XX驻区警长李汝教警长、治安联防分队主任李伯耀同志商议?反恐防暴演练的细节问题。

本次模拟演练：上午9点幼儿及老师们在操场进行体育活动时，一名暴恐分子手拿木棍冲入幼儿园，向孩子及老师飞奔而去。

门卫人员第一时间拉响警报并报警，并快速进行极力阻拦。警报声响，幼儿园快速启动反恐防暴应急