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语文
语文部编版七年级上册
第五单元
第17课猫
郑振铎(duó
语文
在《狗·猫·鼠》中,迅哥就已经细数过猫的四大罪行,我们都知道,他不喜欢猫,厌恶猫甚至是憎恨猫的,仇猫而不养猫理所当然。但一个爱猫的家庭为什么永不养猫了呢?今天就让我们带着这个疑问,同郑振铎先生一起聆听“我”与猫背后的故事。
新课导入
语文
学习目标
1、继续学习默读的技巧,练习圈点勾画和作摘录、写批注的方法。
2、概括并比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位,揣摩文中生动的描写。(重点)
3、体会作者对第三只猫之死的悔恨之情;通过品读探究,学会关爱动物、善待生命,与动物和谐相处。(难点)
第一课时
语文
01
语文
作者简介观视频,知作者
郑振铎(1898—1958),笔名_西谛,福建长
乐人,作家、翻译家、文学史_家。他善于写“平平淡淡的家庭琐事与脉脉温情中轻笼的哀愁”,主
张文学作品要“质朴”“真率”。著有小说集《家庭的故事》,专著《文学大纲》《中国俗文学史》,译著《新月集》《飞鸟集》等。
L语文
作者简介一任务一:梳音晓义·牢记字词常识一—
根据课下注释和查阅资料所得补全下列空缺。
郑振铎(1898—1958)
L语文
写作背景一任务一:梳音晓义·牢记字词常识一—
《猫》创作于1925年,是作者早期的文学作品。受西方传入的科学、民主、自由、平等思想的影响,作者已经建立了平等、公正地待人接物,不伤害无辜,不欺凌弱小的人生态度,他认为,即使是对待不会说话的猫也应该如此。本文正是作者这种人生态度的真实反映。
安详(xiáng)乞丐(gài)预警(jǐng)怅然(chàng)蜷伏(quán)叮嘱(zhǔ)惩戒(chéng)悲楚(chǔ)
断语(duàn)冤枉(yuān)虐待(nüè)芙蓉鸟(fúróng)畏罪潜逃(qián)绫(líng)污涩(sè)诅骂(zǔ)
语文
预习检查一任务一:梳音晓义·牢记字词常识一—
倚(yǐ)妄(wàng)
懒惰(duò)怂恿(sǒngyǒng)
缕(lǚ)
)忧郁(yù)
逗(dòu)
消耗(hào
语文
预习检查5一任务一:梳音晓义·牢记字词常识一-
多音字
(qiǎng)抢救
抢吱
(qiāng)呼天抢地
提:语境记忆法:我们要提(tí)高警惕,时刻提(dī)防着敌人的进攻。
(zhī)咯吱
(zī)吱声
(lóng)笼子
(lǒng)笼罩
(tí)提高
(dī)提防
提
笼
语文
预习检查5一任务一:梳音晓义·牢记字词常识⁵—
形似字
zǔ(诅)骂
jǔ(沮)丧
chàng(怅)然
为虎作chāng(长)
quán(蜷)伏
juàn(倦)怠
安xiáng(详)xiáng(祥)和
语文
预习检查一任务一:梳音晓义·牢记字词常识一—
请根据释义写出课文中相应的词语。
(1)肮脏且不光滑。(污涩)
(2)鼓动别人去做某事。(怂恿)
(3)指事先觉察可能发生某种情况的感觉。(预警)
(4)因不如意而感到不痛快。(怅然)
(5)弯着身体卧着。(蜷伏)
(6)形容十分担心或害怕。(提心吊胆)
(7)犯了罪怕受到制裁而偷偷地逃走。(畏罪潜逃)
(8)胡乱、随意地下结论。(妄下断语)
整体感知5一任务二;默读课文·概括“我家”与猫的故事
文章记述了“我”三次养猫的经历。请同学们默读课文,圈画、摘录文中的描写性语句,为三只小猫“建档”。
籍贯(来处)
从隔壁要来的
样貌
花白的毛,“如带着泥土的白雪球似的”
性情
很活泼(“在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常地,取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回
地拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。”)
在“我家”的地位
很受喜爱、小侣(“我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时太阳光暖暖地照着,心上感着生命的新鲜与快乐。”)
第二只猫
结局
病死
语文
文章记述了“我”三次养猫的经历。请同学们默读课文,圈画、摘录文中的描写性语句,为三只小猫“建档”。
籍贯(来处)
从舅舅家要来的
样貌
浑身黄色
性情
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