人教版高中物理选择性必修第一册精品课件 第2章 机械振动 4.单摆 (2).ppt

本课结束4.单摆第二章内容索引自主预习新知导学合作探究释疑解惑课堂小结随堂练习课标定位素养阐释1.知道单摆是一个理想化模型和其做简谐运动的条件。2.知道单摆做简谐运动时回复力的特点和表达式。3.理解单摆的周期与振幅、摆球质量无关。4.掌握单摆的周期公式及其应用。1.经历单摆做简谐运动条件的分析过程,体会摆角θ很小时的近似方法,形成科学思维。2.通过观察单摆,对影响单摆周期的因素进行猜想,然后通过实验探究认识到影响单摆周期的因素,培养实验探究能力。自主预习新知导学一、单摆的回复力1.单摆用细线悬挂着小球,如果细线的长度不可改变,细线的质量与小球相比可以忽略,球的直径与线的长度相比也可以忽略,这样的装置就叫作单摆。单摆是实际摆的理想化模型。2.单摆的回复力(1)回复力的来源:如图所示,摆球的重力沿圆弧切线方向(选填“切线方向”或“法线方向”)的分力提供回复力。二、单摆的周期1.单摆做简谐运动的周期与摆长有关,摆长越长,周期越大;单摆的周期与摆球质量和振幅无关。【思考讨论】1.判断下列说法的正误。(1)单摆经过平衡位置时受到的合力为零。()(2)单摆运动的回复力是重力和摆线拉力的合力。()(3)制作单摆的摆球质量一定时,摆球越小越好。()(4)若单摆的振幅变为原来的一半,则周期也将变为原来的一半。()2.在实验室里做探究单摆周期与摆长之间的关系实验时,要想减少单摆在单位时间内的摆动次数,可采取什么方法?提示:增大摆长。××√×合作探究释疑解惑知识点一单摆及单摆的回复力【问题引领】如图所示,一个单摆在B、C之间做小角度来回摆动,请问:(1)单摆的回复力就是单摆所受的合外力吗?(2)单摆经过平衡位置时,回复力为零,合外力也为零吗?提示:(1)回复力不是合外力。单摆的运动可看作变速圆周运动,其重力可分解为沿悬线方向的分力和沿圆弧切线方向的分力,重力沿圆弧切线方向的分力提供使摆球沿圆弧振动的回复力。(2)单摆经过平衡位置时,回复力为零,但合外力不为零。【归纳提升】1.单摆(1)模型:摆线是不可伸长且没有质量的细线,摆球是没有大小只有质量的质点,这样的装置叫单摆,它是实际摆的理想化模型。(2)实际摆看作单摆的条件:①摆线的形变量与摆线的长度相比小得多,摆线的质量与摆球的质量相比小得多,这时可把摆线看成是不可伸长,且没有质量的细线。②摆球直径的大小与摆线长度相比小得多,这时可把摆球看成是没有大小只有质量的质点。2.单摆的回复力(1)回复力的提供:摆球的重力沿圆弧切线方向的分力。(2)回复力的特点:在摆角很小时,F=-x。(3)运动规律:在摆角很小时做简谐运动,其振动图像遵循正弦(或余弦)函数规律。【典型例题】【例题1】图中O点为单摆的固定悬点,现将摆球(可视为质点)拉至A点,此时细线处于张紧状态,释放摆球,摆球将在竖直平面内的A、C之间来回摆动,B点为运动中的最低位置,则在摆动过程中()A.摆球受到重力、拉力、向心力、回复力四个力的作用B.摆球在A点和C点处,速度为零,合力与回复力也为零C.摆球在B点处,速度最大,细线拉力也最大D.摆球在B点处,速度最大,回复力也最大答案:C解析:摆球在运动过程中只受到重力和拉力的作用,A项错误;摆球在摆动过程中,在最高点A、C处速度为零,回复力最大,合力不为零,在最低点B处,速度最大,回复力为零,细线的拉力最大,C项正确,B、D项错误。科学思维1.单摆振动中的回复力不是它受到的合外力,而是重力沿圆弧切线方向的一个分力。单摆振动过程中,有向心力,这是与弹簧振子不同之处。2.在最大位移处,因速度为零,所以向心力为零,故此时合外力也就是回复力。3.在平衡位置处,由于速度不为零,故向心力也不为零,即此时回复力为零,但合外力不为零。【变式训练1】对于单摆,下列说法正确的是()A.单摆振动时,摆球受到的向心力大小处处相等B.单摆运动的回复力就是摆球受到的合力C.摆球经过平衡位置时所受回复力为零D.摆球经过平衡位置时所受合外力为零答案:C解析:单摆振动过程中受到重力和细线拉力的作用,把重力沿切向和径向分解,其切向分力提供回复力,细线拉力与重力的径向分力的合力提供向心力,向心力大小为,可见最大偏角处向心力为零,平衡位置处向心力最大,而回复力在最大偏角处最大,平衡位置处为零。故选项C正确。【问题引领】知识点二单摆周期公式的理解与应用(1)单摆的摆长l等于悬线的长度吗?(2)将一个单摆移送到不同的星球表面时,周期会发生变化吗?提示:(1)不等于。单摆的摆长l等于悬线的长度与摆球的半径之和。