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三年级数学集合教案5篇
为大家整理的三年级数学集合教案，如果大家喜欢可以分享给身
边的朋友。
三年级数学集合教案（篇1）
教学目标：
1、通过贴近学生生活实际的素材，在丰富多彩的实践活动中
充分体会时、分、秒的实际意义。
2、通过练习，学生比较熟练地进行一些简单的时间计算。
3、进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴
趣和信心，形成独立思教学内容：
教学重点：
时间单位的简单转换和求经过时间的方法。教学难点：用时
针的知识解决生活中的`实际问题。教学过程：
一、基本练习
1、完成“练习一”第3题。
要求学生先估计，再实际进行验证，验证的数据可以由学生
和家长一起完成。
2、完成“练习一”第4题。先让学生独立完成，再让学生说
一说每一题是怎么比较的，允许学生用不同的方法进行比较，只
第1页共17页
要说得有道理就行。
3、完成“练习一”第5题。
读读书上的三个例子，并要求学生根据生活经验说一说做这
些事情需要多长时间。
4、完成“练习一”第6题。
先让学生尝试做一做，分别测量在跑步或跳绳后，1分钟内心
跳和呼吸次数的变化情况。
5、完成“练习一”第8题。
学生计算经过的时间。如果部分学生有困难，让他们借助钟
面模型加以演示、理解，教师给予适当的帮助。
6、完成“练习一”第9题。
指名说说题意。学生独立列式，说说自己的计算方法。
二、补充题目。
1、1分=秒
4时=分
9分○9秒
36分○2时5分=秒
150秒○2分
400分○4时
10分○1时
第2页共17页
2、电影《神奇的宇宙》从2：05开始，到2：50结束，这场
电影放映了多长时间？
三、全课总结
你现在回算经过的时间吗？计算经过的时间应注意什么？
四、布置作业
“练习一”的第
10、11题教学反思：
本节练习课，通过学生自主解决问题等活动，培养了学生独
立思考、勇于创新、善于表达的能力。学生在倾听与表达中，可
以学到的时间计算方法，体验到将数学知识应用与生活的快乐。
第二单元万以内的加法和减法
三年级数学集合教案（篇2）
教学目标：
1、学习几百几十加减几百几十，能正确进行计算，掌握笔算
方法。
2、培养学生迁移旧知识解决新问题的意识和能力。
3、培养学生的计算能力。教学重点：
1、正确计算几百几十加减几百几十。
2、培养学生解决问题及计算的能力。教学难点：
掌握几百几十加减几百几十口算和笔算的算法。教学准备：
第3页共17页
多媒体课件、口算卡。教学步骤：
一、新课导入
1、口算。
53+6=
85-5=
67+9=
20+40+3000=
900-700+80=+60=80-60+200=
100+400+50=300-200=
2、口答。
（1）6个百和7个十组成的数是多少？
67个十组成的数是多少？（2）540是由几个百和几个十组成
的？
540是由多少个十组成的？
3、拆数游戏。
（1）把下列各数拆成整百和整十数。
72-6=300+20900-
360
480
520
第4页共17页
790
210（2）把下列各数拆成整百和一百几十的数。
720
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