初中语文人教部编版(2019)七年级上册第一单元4 古代诗歌四首-章节测试.pdfVIP

章节测试题

1.【综合题文】阅读下面一首词，完成下列小题。

大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？

往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。

——毛泽东《浪淘沙·北戴河》

【答题】词中写到的“遗篇”是指__________（人名）的组诗

《______________》。

【答案】曹操观沧海

【分析】本题考查文学常识。

【解答】《观沧海》为《步出夏门行》组诗的第一章。这首诗作于曹操屯军无终之

时，诗中描写登山所见海上雄浑壮观的景色，是古诗中写景的名篇。原诗为：“东

临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波

涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。”

【答题】结合具体词句，简析词的“时空美”。

【答案】上阙“白浪滔天”从下到上，“秦皇岛外”由近及远；词人视通万里，写

出了阔达辽远的境界。下阙“往事越千年”由今及古，“今又是”又由古及今；词

人思接千载，寄托了鉴古颂今之豪情。全词拓展了空间，拉长了历史，时空交错，

富有张力，尽显词的时空美。

【分析】本题考查诗的赏析。

【解答】注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗

句体会诗歌的表现手法。上片前两句，一为仰观，一为前瞻，随着视角的变化，空

间画面也由陆而海，从上而下。后三句则显示视线由近而远的渐次推移，极富层次

感。“秦皇岛外打鱼船”回应开头一句的“幽燕”，点明地点，又与题目相吻合。

“打鱼船”、“一片汪洋都不见，知向谁边”的意境也取自于古人对大海惊涛骇浪

的描写，但《浪淘沙》是小令，不直铺叙，用精炼的设问句式写出来，化实为虚，

以简驭繁，真乃神来之笔！与其说是写人写船，不如说是以小衬大，将较小的意象

置于广阔巨大的空间之中，进一步烘托渲染“白浪滔天”的威猛，突出风雨中的海

天莫辨、浩茫混沌、旷荡无崖的景象，从而扩大作品的空间容量，显示出一种寥廓

深邃的宇宙感。

【答题】这首词上阙写景寄情，下阙怀古抚今，请说说抒发了词人怎样的情感？

【答案】词人鉴古颂今，抒发坚定乐观、奋发进取、改天换地的自豪欣慰之情。

（意思对即可）

【分析】本题考查诗歌的思想情感和诗歌内容的理解与掌握。

【解答】一般要通过景物描写，体会作者的思想情感。这首词写于1954年夏毛泽

东到北戴河住过一些日子，在此填了这首词。词中描绘了北戴河壮阔的场景和渔民

出海的情形，怀古思今，热情地歌颂了新时代的新生活。

2.【综合题文】阅读下面的诗歌，完成下列小题。

〔宋〕元好问

②③

李辅之在齐州，予客济源，辅之有和。荷叶荷花何处好？大明湖上新秋。

红妆翠盖木兰舟。江山如画里，人物更风流。千里故人千里月，三年孤负欢游。一

尊白酒寄离愁。殷勤桥下水，几日到东州！

【注】①1235年秋，词人从济源至齐州，与李辅之两次畅游大明湖。这首词大概

写于1238年，当时词人正准备携家由济源回山西太原。②齐州：地名，与词中的

“东州”均指今山东济南。③济源：地名，今属河南。

【答题】下列对词的内容理解不正确的一项是（）

词的两片所写，既不同时也不同地，时隔三年人距千里，既有欢快的回忆，A.

也有深沉的怀念。

上片前三句以“红妆”应“荷花”，“翠盖”应“荷叶”，突出了大明湖新B.

秋的景物特点。

“江山如画里，人物更风流”是对上片的总结，写出了景物的美好，人物的C.

得意。

下片一反上片欢D.聚融洽的气氛，转写分离的愁苦和词人急于乘舟奔赴东州的

心情。

【答案】D

【分析】本题考查学生对词的内容及情感的理解能力。

【解答】解答此题，要认真读这首词，理解词句的意思及作者表达的思想感情，然

后对照四个选项的理解，判断表