集体生活成就我 课件（共27张PPT).pptx

为救治新型冠状病毒感染的肺炎患者，解决现有医疗资源不足的问题。武汉决定兴建火神山医院，建筑面积34000平方米，可容纳1000张床位。经过7000余名建设者的日夜鏖战，火神山医院从平地建起，到2月1日完工，只用了9天时间。火神山医院正式使用展现着中国速度、中国力量，更传递着万众一心的中国精神。火神山医院，正式交付！7000人鏖战，9天建成火神山医院的建立展现着集体的力量。个人力量在集体中汇聚就会变得很强大、也可以实现优势互补，产生强大合力。

第六课“我”和“我们”第二框集体生活成就我第三单元在集体中成长

01PARTONE在集体中涵养品格

畅所欲言：我在集体中：不同的角色不同的职责1.我是班长，我的职责是……,我的收获……2.我是组长，我的职责是……,我的收获……3.我是英语课代表，我的职责是……,我的收获……4.我是体育委员，我的职责是……,我的收获……5.我是宣传委员，我的职责是……,我的收获……6.我是……，我的职责是……,我的收获……通过以上回答，你能得出什么结论？

课堂笔记②我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；集体生活的作用（集体生活涵养了哪些品格）

敬爱的刘老师：您好！谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您！学生：元元ⅩⅩ年ⅩⅩ月ⅩⅩ日元元的信1.元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？2.担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？

敬爱的刘老师：您好！谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您！学生：元元ⅩⅩ年ⅩⅩ月ⅩⅩ日元元的信培养负责任的态度与能力锻炼了人际交往的基本态度与能力性格比以前开朗，体验到更充实的生活

课堂笔记1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力集体生活的作用（集体生活涵养了哪些品格）2.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力

在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？1.亮亮是少数民族，不吃猪肉2.关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同3.王刚家境贫寒，吃穿十分节俭4.同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了表示理解和尊重认真倾听他的建议，合理的话要采纳表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他宽容，说一声“没关系”我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处

02PARTtwo在集体中发展个性

所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。什么是个性？探究分享

名句分享个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。——苏霍姆林斯基

1.进入学校以来，你参加过或见识过哪些活动？2.这些活动对你的个性发展有何作用？名词分享探究分享

丰富多彩的校园活动

课堂笔记1.集体生活为个性发展搭建平台。一、集体如何促进个性发展

课堂笔记1.在集体搭建的平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。二、如何在集体中发展个性

谁跑得最快？谁读书最认真？谁最乐于助人？3谁画得最好？谁是班级之最谁唱歌好听？谁数学最好？谁写作好？

课堂笔记1.集体生活为个性发展搭建平台。2.集体中人与人之间的差异是我们完善个性的重要资源。一、集体如何促进个性发展

课堂笔记1.在集体搭建的平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，