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三年级数学进度表及课时安排

一、第一阶段：数与代数（大概前8周）

-第1-2课时：认识时和分，通过有趣的时钟模型，让同学们亲手拨动指针，

感受时针和分针的转动规律，了解1时=60分。就像我们看动画片，一集动画可能

20分钟，三集就是1个小时啦。

-第3-4课时：认识秒，感受1秒有多长。可以让同学们闭上眼睛，数一个数

就是1秒，然后体验1分钟能数多少个数，这样就知道1分=60秒啦。做一些简单

的秒的计算，比如从教室这头跑到那头用了多少秒之类的。

-第1-3课时：两位数加、减两位数。用小故事引入，比如小动物们去森林超

市买东西算账。先从口算开始教，像32+25，把32拆成30和2，25拆成20和5，

然后30+20=50，2+5=7，最后50+7=57。做很多有趣的口算卡片游戏，让同

学们互相考。

-第4-6课时：几百几十加、减几百几十。可以把它想象成几个十加几个十，

就像我们有好多小木棒，每10根捆成一捆，然后计算捆数的加减。通过一些实际生活

中的例子，比如学校图书馆进了几百几十本书，又借出几百几十本，还剩多少本呢？

-第7-8课时：复习和单元小测试。复习这部分的加法和减法的计算方法，重

点是让同学们明白算理。小测试就像一场小小的数学冒险，看看同学们能不能顺利通

关。

-第1-3课时：毫米、分米的认识。先拿出尺子，让同学们仔细观察，找到毫

米的刻度，感受1毫米有多小，可以用身份证的厚度来形容。分米呢，1分米就是10

厘米，让同学们用手比划出1分米的长度。

-第4-6课时：千米的认识。这可就有点难啦，不过我们可以从学校操场开

始，绕着操场走几圈，感受1千米到底有多远。还可以让同学们说说从家到学校大概

有几千米。

-第7-8课时：吨的认识。给同学们讲大货车运货的故事，引出吨这个大单

位。1吨=1000千克，可以找一些实际的物品，像一袋大米25千克，40袋大米就是

1吨啦。做一些关于单位换算的趣味练习。

-第1-3课时：加法。学习三位数加三位数的不进位和进位加法。还是用拆分

数字的方法，像456+321，先算400+300=700，50+20=70，6+1=7，最后

700+70+7=777。进位加法就像搭积木，满十了就要进一。

-第4-6课时：减法。三位数减三位数的不退位和退位减法。不退位减法比较

简单，就像从一堆糖果里拿走一部分。退位减法就有点像“借东西”，从百位借1当

10个十，再从十位借1当10个一。

-第7-8课时：加减法的验算。教同学们怎么检查自己算得对不对，就像给数

学作业穿上一件“检查衣”。加法可以用交换加数的位置再算一遍，或者用和减去一

个加数看是否等于另一个加数；减法可以用被减数减去差看是否等于减数，或者差加

上减数看是否等于被减数。复习这部分内容然后进行单元测试。

二、第二阶段：图形与几何（大概3-4周）

-第1-3课时：认识四边形。让同学们在教室里找四边形，像窗户、黑板、桌

面等，总结四边形的特点：有四条直的边，有四个角。然后做一些判断哪些图形是四

边形的小游戏。

-第4-6课时：长方形和正方形。了解长方形和正方形的特征，长方形对边相

等，四个角都是直角；正方形四条边都相等，四个角也是直角。可以让同学们用小棒

摆长方形和正方形，加深印象。

-第7-8课时：周长。用一根绳子绕着长方形或者正方形的卡片围一圈，这一

圈的长度就是周长。教同学们计算长方形周长=（长+宽）×2，正方形周长=边长

×4。做一些实际测量物体周长的活动。

-第1-3课时：有余数除法的意义和计算。分小棒的游戏开始，比如把10根小

棒平均分给3个小朋友，每个小朋友分3根，还剩1根，这1根就是余数。教同学们

列除法算式：10÷3=3……1。练习计算有余数的除法，像23÷5等。

-第4-6课时：解决问题。用有余数的除法解决生活中的问题，比如租船问

题，如果22个人去划船，每条船最多坐4人，需要租几条船呢？这里要注意余数的处

理，剩下的人也要租一条船哦。