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九年级上册部编版历史一轮复习（含答案）解析

一、九年级上册历史材料分析综合题

1．马克思说革命是历史发展的火车头。17-18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代，阅

读下材料，回答问题。

材料一革命成功后，英国国会颁布了一个法案，对国王的权利进行了有效限制……英国

之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个

时代的、符合社会发展需求的政治体制。

——摘自张国君著《大国是怎样崛起的》

材料二人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，

其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

——《独立宣言》

材料三拿破仑出身于小贵族家庭，在大革命中，他获得提升，并逐渐展示出杰出的军事

天才他还多次发动对外战争，打败了反法联盟军，维护了革命成果，扩大了革命影响，然

而，他对被占领地区的奴役和夺，引起了当地人民的反抗。1815年，帝国覆灭。

（1）材料一中的“法案”指的是英国历史上的哪部文献？说说它有什么重要特点？

（2）材料一中提到的领先于“它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制”指的是什

么？

（3）依据材料二，指出“他们”有追求哪些权力的诉求？为保障这些权利进行了怎样的斗

争？领导斗争的人物是谁？

（4）材料三中的“大革命”爆发的标志是什么？请根据材料三概括拿破仑帝国覆灭的原因

是什么？

（5）试用所学知识并结合以上三则材料分析英、法、美资产阶级革命的共同影响？

2．英国——世界上第一个工业化国家，曾建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18

世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一：这是一个前所未有的变化，国王由议会决定产生，意味着君权从“神授”变成了

“民授”，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。从1688年起，英国

正式确立了议会高于王权的政治原则……光荣革命使英国摆脱了专制的统治。这个在世界

上，它是第一个国家。

——摘编自《大国崛起》解说词

材料二：在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳

动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。

——摘编自[英]波斯坦等《剑桥欧洲经济史》

材料三：

图A图B

1

（）材料一中“光荣革命”后上台的英国国王是谁?根据材料一，指出议会与国王的关系

变化。结合所学知识，指出与这一变化相关的法律文件。

2

（）根据材料二并结合所学知识，指出英国棉纺织业的生产方式和组织形式的变化。

3

（）结合所学知识，指出材料三图A机器的名称及发明者。图B中“蒸汽机”的改进者是

谁？根据材料三图B并结合所学知识，指出蒸汽机的广泛应用产生的影响。

3．14世纪-18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击

着旧观念、旧制度，推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题。

材料一：他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家（他）以新奇的目光审视一切的勇

气和热情，能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代

塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》

材料二：文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧

洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区城里看，要往外看，向海洋看。葡萄

牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟上来。

——陈乐民《歇洲文明十五讲》

材料三：英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度新制度……营造出一

种宽松、自由和开放的环境…否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实

现现代化。