37.营销策划课程教学大纲.pdf

五邑大学本科教学

《营销策划》课程教学大纲（2022版）

一、课程基本信息

营销策划

课程名称

MarketingPlanning

课程代码课程性质选修

开课院部经济管理学院课程负责人黄海洋

课程团队李社球何浏杨依侬徐樱华

授课学期6学分/学时2

理论实验实训

16016

学时学时（含上机）

课内学时32

实习0其他0

适用专业市场营销

授课语言中文

课程1，管理学：为本课程提供的知识点是管理活动与管理理论；能力与素

质，学生能够组织、计划企业的活动。

课程2,市场营销学：为本课程提供的知识点是市场的要素、特征，相关营

销基础理论；能力与素质：学生能够初步掌握营销方案的制定。

课程3,市场调研:为本课程提供的知识点是市场调研方法与市场的差别；

能力与素质：学生能够初步设计市场调研方案。

对先修的

课程4,消费者行为学:为本课程提供的知识点是消费者的特点、发展趋

要求

向、决策特征；能力与素质：具有分析消费者行为，并根据消费者特征制定

营销活动的素质。

课程5,企业战略管理:为本课程提供的知识点是企业管理的组织架构；能

力与素质：能够具备判断企业发展趋向、制定企业战略的素质。

其他课程：网络营销、品牌管理、渠道营销管理、广告学、公共关系学:为

本课程提供的市场营销整体知识体系和相关领域基本管理及设计能力。

营销专业实习，毕业论文（设计）

对后续的

1.通过掌握营销策划的基本类型和写作技巧，在后续课程中应用；

支撑

2.培育认识、分析和解决企业实际问题的能力，以便后续课程开展。

1

在课程中融入文化自信的时代背景，以及与之相关的营销策划活动，如中国

课程思政优秀传统文化元素在品牌设计中的应用、中国国家形象策划与国际影响力提

设计升策划等。培养学生高尚的爱国情怀，使之能够利用所学的营销策划理论知

识为塑造国家形象出谋划策。

在教学过程中融入以下创新创业内容：（1）新业态的构成及营销策划对其的

创业创新

支撑；（2）创意的形成过程及其如何产生新的创业想法；（3）创新创业案例

教育设计

分析与营销策划实践。

课程定位：本课程是市场营销专业本科生在营销策划方面的专业核心课，主

要内容包括营销策划的基础理论，营销策划的原理与流程，营销策划的创意

思维，营销策划的谋略，营销策划书的制作等。

学习结果：本课程教学目标是能够使学生熟悉营销策划的基本理论和知识，

了解如何运用营销策划的思维解决实际问题，学习独立思考并熟练掌握营销

课程简介策划书的制作，分析和解决企业营销方面的实际问题，提高学生市场营销策

划知识的学习能力和应用能力、信息搜索能力、信息分析能力与制作营销策