【絮语文】2024-2025学年上学期高一语文早读材料（第12周）.docx

【絮语文】2024-2025学年上学期高一语文早读材料（第12周）

一、知识记忆

《师说》文言知识总结

一、通假字

(1)师者，所以传道受业解惑也：“受”通“授”，传授

(2)或师焉，或不焉：“不”通“否”，指不从师学习

二、古今异义

(1)古之学者必有师

古义：求学的人

今义：有专门学问的人

(2)小学而大遗

古义：小的方面要学习

今义：小学学校教育。

(3)吾从而师之

古义：从：跟从?而：而且

今义：表因果关系的连词。

(4)师不必贤于弟子

古义：不一定

今义：用不着，不需要。

(5)年十七，好古文

古义：先秦两汉的散文

今义：文言文的统称。

(6)今之众人，其下圣人也亦远矣

古义：一般的人

今义：大多数人。

三、古今异义

(1)师

①我从而师之?以......为师

②不耻相师??学习

③则耻师焉??从师学习

④古之学者必有师?老师

⑤十年春，齐师伐我?军队

(2)道

①传道受业解惑也??道理

②师道之不传也久矣??风尚

③会天大雨，道不通?道路

④不足为外人道也?说

⑤道芷阳间行?取道

⑥以其人之道还治其人之身?方法

(3)从

①沛公旦日从百余骑来见项王?使...跟从

②臣从其计，大王亦幸赦臣听从顺从?

③樊哙从良坐依傍

④从此道至吾军自、由

⑤弟走从军阿姨死参与

⑥吾从而师之??跟随、跟从

⑦升死，其印为予群从所得zòng，次于最亲的亲属，表叔伯关系

(4)传

①所以传道受业解惑也??传授

②师道之不传也久矣???流传

③六艺经传皆通习之?解释经书的著作

④为五百人立传?传记（zhuan四声）

(5)惑

①师者，所以传道受业解惑也?疑惑?n.

②于其身也，则耻师焉，惑矣??糊涂adj.

③内惑于郑袖迷惑

④嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡使...迷惑

(6)无

①孰能无惑??没有

②是故无贵无贱，无长无少无论

③则无望民之多于邻国也通“毋”不、不要??

④晚来天欲雪，能饮一杯无?表示疑问语气“吗”

四、虚词

也

①师者，所以传道受业解惑也句末表判断

②其闻道也固先乎吾句中表停顿

③自古及今，未之有也句末表陈述

④何时而乐也？?句末表疑问

之

①古之学者必有师助词，的

②人非生而知之者代词，知识道理

③择师而教之代词，人

④巫医乐师百工之人这类?????????

⑤师道之不传也久矣?消独???????????????????

⑥句读之不知?宾语前置标志????????

⑦吾欲之南海到

⑧蚓无爪牙之利定语后置标志

于（介词）

①而耻学于师?向

②其皆出于此乎从

③师不必贤于弟子比

④不拘于时??被

其

①郯子之徒，其贤不及孔子人称代词做定语他们的??????

②今之众人，其下圣人也亦远矣?代词今之众人?????????

③非吾所谓传其道解其惑者也?指示代词“那个”??????

④其可怪也欤语气副词多么??????????????

⑤其皆出于此乎表推测（大概恐怕）

五、词类活用

(1)吾师道也名词作动词学习????????

(2)无贵无贱，无长无少形容词做名词年龄大（小）的?????

(3)圣益圣，愚益愚形作名圣人愚人????????????????

(4)小学而大遗形作名小（大）的方面??????????

(5)吾从而师之意动用法以...为师??????????????

(6)不耻相师意动用法以...为耻??????????????

(7)孔子师郯子意动用法以...为师

(8)耻学于师意动用法以...为耻?????

(9)则群聚而笑之?名词作状语成群地

(10)巫医乐师百工之人，君子不齿?名词作动词看不起

六、重点句子翻译

(1)师者，所以传道受业解惑也。

译文：老师是用来传授道理，教授学业，解答疑惑的

(2)师道之不传也久矣。

译文：从师的风尚没有流传下来已经很久了

(3)其可怪也欤！

译文：这多么奇怪啊！

(4)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

译文：不明句读，有疑难问题就不能解决，有的向老师请教，有的不向老师请教，小的方面要学习，大的方面却放弃了。

(5)好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。

译文：（