专题05文学、文化常识 上学期七年级语文-期中复习专项训练题型( 统编版）（含解析）.docxVIP

专题05文学、文化常识上学期七年级语文-期中复习专项训练题型(统编版）（含解析）

专题05：文学、文化常识

1．以下有关文学、文化常识表述正确的一项是（）

A．《世说新语》是宋朝刘义庆组织编写的一部志人志怪小说集。

B．《论语》是记录孔子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书。

C．古人交流常用敬辞与谦辞，“尊君”“高见寒舍”“劳驾都是古代常用敬辞。

D．古人常以“加冠”“而立不惑”“知天命代称二十岁、三十岁、四十岁和五十岁。

2．下列对鲁迅《朝花夕拾》的表述，不正确的一项是（）

A．《朝花夕拾》原来集名是《故事新编》，是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集，共10篇。

B．选文中“忽然，工人的脸色很谨肃了”说明了父亲的严厉，家人、工人都怕他。

C．《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。

D．《藤野先生》记录鲁迅在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。

3．下列常识表述不正确的一项是（）

A．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅，我国伟大的文学家、思想家、革命家。

B．《再塑生命的人》作者是海伦凯勒，英国作家、教育家、慈善家。

C．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。孔子是儒家学派的创始人，被后人尊称为“圣人至圣先师”。

D．“子是古代对男子的尊称。如孔子、老子、庄子等都是对古代先哲的尊称。

4．以下对《朝花夕拾》表述有误的一项是（）

A．《朝花夕拾》是鲁迅撰写的一部回忆性散文集，其中《五猖会》写了“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻挠，含蓄地批判了封建教育的不合理。

B．《在阿长与》中，作者描写长妈妈迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节的性格，把一个淳朴善良，但在某些方面颇为愚昧的农村妇女写活了。

C．《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了鲁迅与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，同时还写到鲁迅弃文从医这一重要的人生转折。

D．在《二十四孝图》中，作者重点剖析了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿的故事，揭露和批判了古书中所颂扬的“孝道”的虚伪和残忍。

5．下列关于文学常识的知识，正确的一项是（）

A．鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《朝花夕拾》。

B．冰心的诗歌曾受英国诗人泰戈尔的影响，他们的作品都简洁、清新、细腻，善于从日常生活中撷取细小的物象，捕捉刹那间的灵感，抒发内心丰富的情感，蕴含着深深的哲思。

C．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，共20篇，宋代把它与《大学》《中庸》《诗经》合称为“四书。

D．现代著名作家朱自清的《春》，老舍的《济南的冬天》，都描绘了自然景物，流露了作者对生活的热爱，抒发了对大自然的喜爱和赞美之情。

6．初中学习了两个月，同学们感到课本中的知识丰富多样，于是有了以下有关文学、文化常识的表述，请你选出表述中不正确的一项。（）

A．中国古代人在交流中经常使用敬辞和谦辞。敬辞如尊君、贵姓、惠存、高见等，谦辞有舍弟、拙著、寒舍、薄礼等。

B．《再塑生命的人》选自美国作家海伦·凯勒的代表作《假如给我三天光明》，她在家庭教师安妮·莎莉文的教育引导下，走出了迷茫绝望，获得了新知和幸福。

C．《金色花》的作者是泰戈尔，印度著名的诗人，曾获得诺贝尔文学奖，代表诗集有《新月集》、《园丁集》、《繁星》、《春水》等。

D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作，与《大学》、《中庸》、《孟子》一起被南宋理学家朱熹合称为“四书”。

7．下列关于名著《朝花夕拾》的说法，有误的一项是()

A．《从百草园到三味书屋》中，作者告别了多姿多彩的百草园，来到枯燥乏味的三味书屋读书，三味书屋死气沉沉，让作者感受不到丝毫乐趣。

B．《阿长与(山海经》一文中，鲁迅先生明明赞扬长妈妈，却先从她的缺点说起，这是欲扬先抑的手法。

C．《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，里面的文章是鲁迅作品中最富有生活情趣的篇章，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

D．朝花夕拾》生动地描绘了清末民初的社会生活画面，是研究鲁迅早期思想、生活以及当时社会的重要艺术文献。

8．下面关于文学文化常识的表述，正确的一项是（）

A．《春》是一篇写景抒情的散文，作者朱自清，著有诗文集